主题一《亲亲热热一家人》主题包

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1、主题一《亲亲热热一家人》新城幼儿园凌俊妍一、主题意图:家是孩子最熟悉、亲切、温馨的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。家是共同生活在一起的人们的集合,孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸一起游戏。幼儿在家里常常有着特殊的地位,是被宠爱、被保护的对象。然而作为一个独立的个体,孩子也应该学会感激、学会报答、学会关心,学会爱。在这个主题中,我们和孩子一起去挖掘,去探讨,寻找亲情的爱、家庭的爱、集体的爱。二、主题目标:<一>审议前的目标安排:1、知道自己是家庭

2、中的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。2、了解集体生活中的新规则,知道班中一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。3、对家庭成员的主要特征感兴趣,能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知,表现自己的发现。4、能跟随老师边念儿歌边按节奏做模仿操。5、能安静入睡,学会自己扣、解纽扣,叠放衣服。6、能按物体的关联性将常见物体归类,能学习使用方位词,能手口一致地点数7以内的数。7、能用连贯的声音歌唱,并根据歌词内容进行简单的歌表演。<二>审议结果:1

3、、马上三八妇女节,增加一个目标:知道三八妇女节也是妈妈的节日,初步感受妈妈的爱,知道妈妈很关心自己,很辛苦,愿意听妈妈的话,能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。<三>审议后的目标安排:1、知道自己是家庭中的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。2、了解集体生活中的新规则,知道班中一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。3、对家庭成员的主要特征感兴趣,能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知,表现自己的发现。4、能跟随老师边念儿歌边按节奏做模仿操

4、。5、能安静入睡,学会自己扣、解纽扣,叠放衣服。6、能按物体的关联性将常见物体归类,能学习使用方位词,能手口一致地点数7以内的数。7、能用连贯的声音歌唱,并根据歌词内容进行简单的歌表演。8、知道三八妇女节也是妈妈的节日,初步感受妈妈的爱,知道妈妈很关心自己,很辛苦,愿意听妈妈的话,能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。三、主要活动安排<一>审议前的课程安排第一周基础性课程拓展性课程1综合:开学第一天2儿歌:妈妈3社会:妈妈真爱我4音乐游戏:袋鼠妈妈5综合:好妈妈,节日快乐6数学:这是我的家第二周基础性

5、课程拓展性课程1综合:小熊醒来吧2歌曲:好妈妈3美术:爸爸的领带4社会:我和爸爸一起玩5社会:我的爸爸妈妈6数学:小明的家第三周基础性课程拓展性课程1综合:我的家2综合:亲亲热热一家人3律动:扶爷爷奶奶走路4综合:拔萝卜5数学:宝宝送物品6社会:宝宝相册<二>审议结果:1、第一周:综合《开学第一天》放入晨间谈话。2、第二周:社会《我和爸爸一起玩》放入父亲节活动。3、第三周:综合《亲亲热热一家人》,和综合《我的家》类似,可以合并。<三>审议后的课程安排:第一周基础性课程拓展性课程1儿歌:妈妈2社会:妈妈

6、真爱我3音乐游戏:袋鼠妈妈4综合:好妈妈,节日快乐5数学:这是我的家第二周基础性课程拓展性课程1综合:小熊醒来吧2歌曲:好妈妈3美术:爸爸的领带4社会:我的爸爸妈妈5数学:小明的家第三周基础性课程拓展性课程1综合:我的家2律动:扶爷爷奶奶走路3综合:拔萝卜4数学:宝宝送物品5社会:宝宝相册<二>新活动安排合成网络图:综合:好妈妈,节日快乐儿歌:妈妈真爱我节日快乐亲亲热热一家人数学:这是我的家社会:妈妈真爱我音乐游戏:袋鼠妈妈社会:我的爸爸妈妈综合:小熊醒来吧宝贝一家亲数学:小明的家歌曲:好妈妈美术:爸

7、爸的领带数学:宝宝送物品综合:我的家关爱社会:宝宝的相册律动:扶爷爷奶奶走路综合:拔萝卜综合:小熊醒来吧社会:妈妈真爱我数学:小明的家四、焦点活动在本主题活动中,首先通过《我的家》活动,让幼儿知道家里有些什么人,能说出父母的姓名及工作,体验家人在一起的幸福感。然后进行情感表达,时值三八妇女节的到来,进行爱妈妈的教育活动。最后通过《扶爷爷奶奶走路》这个活动让幼儿将情感进行延伸,去感受爱、表达爱。焦点活动活动说明我的家知道家里有些什么人,能说出父母的姓名及他们做什么工作;体验一家人在一起的幸福感受。好妈妈

8、,节日快乐知道三八妇女节是妈妈的节日;知道妈妈既要工作,要操持家务,非常辛苦,要关心妈妈扶爷爷奶奶走路能根据音乐性质的变化,较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作;知道在日常生活中要尊敬老人。五、主题线索:●妈妈的节日——《好妈妈,节日快乐》、《妈妈真爱我》、《袋鼠妈妈》等。●宝贝一家亲——《我的爸爸妈妈》、《小明的家》、《爸爸的领带》等。●关爱——《扶爷爷奶奶走路》、《拔萝卜》、《宝宝送物品》等。六、主题活动安排:“★”为应知应会内容,“●”为焦点内

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