好习惯成就幸福人生.doc

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1、五（3）中队“好习惯成就幸福人生”主题队会活动方案徐旭一、活动背景实验小学五年级三班共有70个学生，学生行为规范参差不齐，一部分学生身上有较多的坏习惯。此外，这个阶段的学生，自我意识正在逐步形成，他们的理性思维发展还很有限，“孩子气”很浓，行为习惯也比较幼稚。多动，上课说话；淘气，课后恶作剧；懒惰，逃避值日；学习缺乏自觉性，不完成作业等等，只要没有老师或家长的监管，各种各样的坏习惯就会原形毕露。二、活动目的1、通过队会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生

2、的重要性。三、活动准备1、培养两位能干的学生当主持人。2、让学生准备小品。3、准备快板表演。4、布置学生收集好习惯故事及坏习惯的故事。5、制作多媒体课件。6、制作《学习习惯治疗卡》印发给学生。7、准备背景音乐钢琴曲《雨的印记》及歌曲《我的未来不是梦》四、[班会形式]讲故事、小品、快板等五、活动过程：中队长：队员们，我国教育家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益；习惯养不好，终身受累”好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成就幸福人生。对我们来说，养成好习惯尤为重要。相信今天的主题队会“好习惯成就幸福人生”会给同学们带来启示。下面有请主持人彭唯洋、董若萱上台。男：好习惯是我们成长过程中最亲密的

3、伙伴女：能让小苗在阳光下茁壮成长男：好习惯像海上的一艘航船女：能让我们驶向成功的彼岸合：“好习惯成就幸福人生”主题队会现在开始一、讲故事女：同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。下面请（况苏洵）同学给我们讲一个故事。北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10

4、分钟后，总经理回来了，说："面试已经结束。"这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说："很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。"年轻人一听，顿时捶胸顿足："我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！"可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！（王彦淳）：主持人，我也想跟大家分享一个故事。女：好的。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进

5、去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。男：所以有人说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。女：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。男：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的。女：那么我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？请听快板《小学生行为习惯三字歌》    学之道，贵以专。好习惯，人更娇。       清早起，洗漱毕

6、。上学路，须警惕。结伴走，靠路右；过马路，左右瞧；有车过，等一等；路安全，才穿行。陌生人，不轻信：不贪吃，不贪钱；防绑架，防行骗。入校园，站路队：不拥挤，不争先。好环境，靠维护：见垃圾，随手拾。花草木，要保护：有人损，应劝阻。       见师长，要问好：人称颂，有礼貌。课堂上，要主动：解疑问，靠沟通。写文字，要规范：不潦草，要工整；身要正，笔要轻；三个“一”，要记清。体育课，课间操：要坚持，莫放松。强身体，靠锻炼，须谨慎，保平安。实验课，须谨记：每操作，循要领。搞活动，做游戏，须防止，乱秩序：不追逐，不打闹，意外伤，远离了。       放学后，先回家，要外出，告父母。星期天，节假日，

7、巧安排，讲劳逸：温故知，时预习。看电视，不迷恋；不上网，恋游戏；读好书，受教益，拒黄、毒，防腐蚀。拒烟酒，远毒品，保健康，不成瘾。不玩火，不动电，保生命，远危险。外出时，要切记，远水域，戒洗澡，身上脏，回家洗。       品德高，本领强；行为贵，益终生。一、小品《发生在我们身边的事》男：养成好习惯，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一些同学没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。