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时间:2020-05-13
《2020春四年级英语下册Revision1Part1234教案剑桥版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Revision1-Part1,2,3,4学习内容:Revision1-Part1,2,3,4课型:复习提升课学习目标:1、知识与技能①能掌握并运用整点时间及半点时间的表达方式。②能听懂getup。gotoschool。dosport。domyhomework,gotobed等词组,并能运用进行交流。③能运用句型Whattimedoyou...?I...at...进行简单交流,介绍自己以及了解别人的日常生活。④能正确理解并运用句型Mybestfriendis...He/Sheis...His/Herfavorite...is...He/Shelikes..
2、.He/Shehasgot...来描述自己或他人的朋友。⑤能理解并学唱歌曲Mybestfriends。2、过程与方法①以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识。②指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。3、情感、态度与价值观帮助学生了解如何用英文表达时间,以及用英文来描述自己或他人的朋友。学习重难点:1、使学生学会认读half,homework,minute,slow,watch,fruit,vegetable,subject,Chinese,Maths,Music,Science,PE,Art等单词。听懂getup。got
3、oschool。dosport。domyhomework,gotobed等词组。2、学生能通过听音获取正确的信息。能指认half,homework,minute,slow,watch,fruit,vegetable,subject,Chinese,Maths,Music,Science,PE,Art等单词。理解并运用getup。gotoschool。dosport。domyhomework,gotobed等词组。能与伙伴们表演故事。教学准备:课本、点读机、多媒体设备信息资源名称:4年级下册课件-Revision1(Part1,2,3,4)教学过程学习程序I
4、.Warming-up&Lead-in(预热&导入)1、播放一段关于时间的英文儿歌,引起学生对时间英文表达法的兴趣。2、观察不同动物的图片,复习上一单元学习的单词。II.Presentation(呈现)---【灵动探究】31、Saythechant①打开课本到第26页,老师播放录音,学生跟唱。②分组活动,用多种形式操练,如师生对唱、男女生合唱、分组对唱等,老师进行巡视和指导。③老师选取2—3组进行表演和展示。2、Singthesong①打开课本到第26页,根据图片提示,学生自主演唱歌曲。②播放录音,学生跟唱,并选取2—3组进行表演和展示。3、Listena
5、ndmatch①打开课本到第27页,学生自习观察图片,说出时间和相应动作。②播放录音数遍,学生将时间与对应图片相连。③老师要求学生说出完整的句子来共同核对答案,然后涂色。④老师选取一名学生用句型Whattimedoyou...?I...at...进行示范对话。⑤小组活动,两人一组互问互答,老师进行巡视和指导,并选取2-3组展示。答案:getup—greengotoschool—yellowgotobed—reddosport—purpledohomework—brownIII.Practice(练习)---【灵动展示】1、Playagame①打开课本到第2
6、8页,要求学生拿出铅笔,准备在前四个时钟的任何一个钟面上画出指针,并提示要画出的时间是整点或半点。②老师说出一个时间,如It’shalfpastthree.最先画出这个时间的学生要举手示意,成为胜利者。③胜利者向其他学生念出自己所画的时间,并代替老师说出新的时间。以此类推,说出后面的六个时间,学生将听到的时间画在两组时钟上的任何一个钟面上。④老师随意说出其中四个时间,如果任何一位学生正好将这四个时间画在一组时钟里,则游戏成功。IV.Summary(总结)老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要单词。3板书设计Revision1Part1~Pa
7、rt4halfhomeworkminutegetupgotoschooldosportgotobeddomyhomework作业布置1、写出图片所表示的时间。2、预习Part5,6,7,8。教学反思3
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