《体育与健康》教案足球.doc

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1、初中第五册广西师范大学附属中学陆培长学习内容：足球（一）传接球：1、脚背外侧踢球；2、脚背外侧停球。学习目标：1.通过参与初步学会脚背外侧踢球和停球的基本方法，能在比赛中主动运用脚背外侧进行传接球。2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生乐于参与其中。3.培养学生主动与同伴配合的战术意识和协作精神。重点：脚背外侧踢球时吃准部位。难点：停球时准确判断好球的线路和落点。场地器材：半个足球场（或平地一块），5号足球：每人1个或每2人1个。教学过程教学内容教师指导学生活动自主活动1.课堂常规：集队与考勤。2.准备活动：①关节操。②运球绕场慢跑。1.向学生问好。2.出示学习目标

2、与内容。3.提出课堂管理目标及其它要求。1.手势提示或口头激励。2.引导学生练习，口令指挥。1.体育委员报告出勤情况。2.向老师问好。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△1.由体育骨干带做创编操。组织：由集合队形散成散点站位。2.学生自主做模仿练习。尝试体验学习脚背外侧踢、停球技术。1.展示技术图解或影象，分析动作结构，提示要领：脚尖内转，脚面绷直，外侧踢球。2.师生合作示范。①脚背外侧踢球②脚背外侧停球。1.观察图解或影象，找出技术动作的主要特征。2.观察脚背外侧传接球动作示范。3.自我对墙做脚背外侧一踢一停球练习。合作探究合作学习

3、：尝试脚背外侧踢、停球的多种练习配合方法，拓展思维、挖掘潜能，通过探究，创新出适合自我的训练方法，并与同伴交流。1.教师以引导性口令，提示动作方法。2.加大练习难度，增加挑战性。3.教师巡视、适时点评。1.互踢互停，边交流边练习。2.对墙或球门踢弧线球。3.迎正面来球脚背外侧抢点射门。4.多人配合做跑动中脚背外侧传接球。（学生自主选择参加2—4的练习）展示评价1.游戏：①“足排球”比赛②脚背外侧绕杆竟速比赛进行自主性、创造性练习与配合，体验足球比赛的乐趣。3.放松与总结。1.引导学生，同伴之间多做空中传接球，大胆运用所掌握的技术技能。2.充当裁判员并对队员表现进行即时评

4、价。1.引导学生做放松活动。2.作课堂总结、表扬、鼓励。自主选择参加练习1.总结学习心得与体会。2.评出本课学习表现优异者。课后小结