2017春上海教育版数学七下12.2《数的开方》word同步练习2 .doc

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1、12.2平方根和开平方一、课本巩固练习一、填空题1、______数有两个平方根，它们的和为______；零的平方根是______；______数没有平方根2、0.16的平方根是_______3、的算术平方根是_______4、81的正的平方根的平方根是_______5、的平方根是_______6、________7、的平方根是_________[]8、是_______的一个平方根9、_______的平方是0.049、如果=1.96，那么x=________10、的平方根是_______11、一个正方形的面积是5cm2，这个正方形的边长是________cm12、如果=9，那么x=

2、_______13、的算术平方根是______14、，则x=_________15、正数k的两个平方根的和是_________，积是________二、求下列各数的平方根，注意书写规范1、162、0.013、1214、05、2566、0.02897、8、19、二、求下列各数的正的平方根，注意书写规范1、49002、2.253、3614、5、6、三、计算1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、简答题1、与是同一个数的平方根，求这个数。2、一个数的平方根m、n满足，求这个数。3、当m为何值时，有意义？当m为何值时，有意义？二、基础过关一.选择题1．下列说法中正确的有（）．①只有正数才

3、有平方根．②是4的平方根．③的平方根是．④的算术平方根是．⑤的平方根是．⑥．A．1个B．2个C．3个D．4个2．若＝－4，则估计的值所在的范围是（）A．1＜＜2B.2＜＜3C.3＜＜4D.4＜＜53.试题下列说法中正确的是（　　）A.4是8的算术平方根B.16的平方根是4C.是6的平方根D.－没有平方根4.能使－3的平方根有意义的值是（　　）A.＞0B.＞3C.≥0D.≥35.有一个数值转换器，原理如下：当输入的＝64时，输出的等于（　　）A.2B.8C.D.6.若，为实数，且

4、＋1

5、＋＝0，则的值是（　　）A.0B.1C.－1D.－2011二.填空题7.若，则＝________

6、__.8.如果一个正方形的面积等于两个边长分别是3和5的正方形的面积的和，则这个正方形的边长为________.【】9.下列各数：81，，1.44，，的平方根分别是_______________；算术平方根分别是_______________.10．（1）的平方根是________；（2）的平方根是________，算术平方根是________；（3）的平方根是________，算术平方根是________；（4）的平方根是________，算术平方根是________．【（1）±5；（2）±5；5；(3）±，

7、

8、；（4）±（＋2）,

9、＋2

10、；】11．若实数满足0，则的值为.【－

11、1】12.若，则____________.【】三.解答题13．为何值时，下列各式有意义？（2）（3）（4）【解：（1）2≥0，解得≥0；（2）－≥0，解得≤0；（3）解得为一切实数；（4）－1≥0，解得≥1.】14.已知和互为相反数，且，求的值．【2】15.如图，实数，对应数轴上的点A和B，化简【－－.】