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时间:2020-05-13
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1、第1课从方国联盟到天下共主知识目标:夏朝政权的建立;商朝建立及显著特征;内服、外服制度;商朝的神权色彩;西周灭商;封邦建国;宗法制度;大宗、小宗;周朝的礼乐制度。预习思考:1、商朝内服、外服划分的基本依据是什么?2、分封制和宗法制的主要内容和特点是什么?3、西周的诸侯国与商代的方国有什么不同?4、分封制和宗法制对西周的统治起了什么作用?导学提纲:主体知识问题思考学生发现一、夏商两代的政治制度1、夏朝的政治制度①建立:时间:前历史地位:第一个、开端②制度特点:2、商代的政治制度①建立:时间:人物:生活方式:王朝特征:②主要制度:___________和____
2、_____制度。_________是商人本族的活动区域。外服是商族以外的方国。________控制着联盟的实际权力,与各方国形成了_________的关系。③重要补充:商朝是个弥漫_________的王朝,商王通过垄断_________以强化王权。④局限性:二、封邦建国1、周族的兴起和西周的建立①兴起:生活方式:兴起地点:兴起时间:②建国:时间:人物及事件:都城:2、分封制①概念:②概况A、直辖地:B、分封类型:同姓(地位?)异姓(几类?)C、发展:D、特点:三、以“嫡长子继承制”为核心的宗法制度1、目的:2、特点:1、结合所学知识,分析为什么说夏代是奴隶社
3、会的开端?2、历史研究中,哪些可以作为可资利用的凭证?3、思考:①内、外服划分的依据是什么?商王是如何通过双轨制来控制联盟实际权力的?②结合“知识链接”分析为何商代“人殉”、“人葬”现象较为普遍?补充:夏、商灭亡的根本原因是什么?③“封邦建国”与“封建社会制度”的区别?④西周的诸侯国与商代的方国有什么不同?⑤分封制与宗法制关系如何?⑥宗法制对我国社会有什么深远影响?4、理解:《大宗、小宗示意图》主体知识问题思考学生发现3、内容:①大宗:②小宗:③大、小宗间的关系:4、评价:5、强化:5、总结:①西周为遏制商人势力采取了哪些措施?②归纳“大宗”与“小宗”的关系
4、。③西周是如何通过宗法关系加强周王权威的?6、提炼:西周分封的原则-“强干弱枝”“内外相制”。知识运用:1、下面是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载:《吴太伯世家》:“吴太伯,太伯弟仲雍,皆周太王之子,而王季历(指周文王之父)之兄也。”《齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘,东就国……《燕召工公世家》:“召(shao)公奭(shi)与周同姓,姓姬氏。周武王之灭纣,封召公于北燕”《陈杞世家》:“陈胡公满者,虞帝舜之后也。……周武王克殷商,乃复求舜后……封之于陈……”《晋世家》:“晋唐叔虞者,周武王子而成王弟。”《楚世家》:
5、“楚之先祖出自顓頊(zhuanxu)高阳。高阳者,黄帝之孙……”请分析,上面西周封侯的共有几类,与课文中所述是否相同?同时思考,当时西周统治者为什么要这样做?2、(1996年全国高考题)周初实行分封制是为了A、建立军事屏障,防止外族入侵B、削弱功臣、贵族的势力C、排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯D、巩固奴隶制国家政权3、《荀子·儒教》记载,周初“立七十一国,姬姓独居五十三”。这说明:①周的封国中,周王亲属做诸侯的居多②利用血缘纽带与分封制度配合,团结同姓贵族③西周初年民族隔阂严重④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族A、①②B、①②④C、③④D①③④4、西周与商朝相比,
6、政治上的主要不同之处是A、实行王位世袭制B、强化国家机器C、普遍实行分封制D、压迫奴隶和平民5、在西周分封制下,各封国对周王承担的义务有:①服从周王室的政令,重要官职任免要报周王批准②对周王承担各种军事义务③定期朝觐和交纳各种贡赋④派劳役为王室服务A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④6、简述西周分封制概况。
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