八年级语文下册第五单元测试.doc

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1、那克塔中学八年级语文下册第五单元测试题姓名班级得分一、基础知识平台（42分）1、选择下列加点字注音有误的一项是（3分）()A．叱咄(duō)缥碧(piǎo)弗之怠(dài)B．烨然(huá)泠泠(léng)轩邈(miǎo)C．皲裂(jūn)箪瓢(dān)辄尽(zhé)D．婵娟(chán)黔娄(qián)汲汲(jí)2、选择加点字解释有误的一项是（3分）()A．至舍(学舍，书馆)容臭(气味，臭味)B．铁未销(销蚀)把酒(端起)C．期在必醉(期望)甚箭(胜过)D．戾天(至，到)何许人(处所)3.下列词语书写错误的一项是（3分）（）A.水皆缥

2、碧天山共色不求甚解德隆望尊B.奇山异水泠泠作响不慕荣利援疑质理C.疏条交映千百成蜂箪瓢屡空衔觞赋诗D.短褐穿结负箧曳屣风烟俱净天下独绝4.下列各项中修辞方法判断正确的一项是（3分）（）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（4）负势竞上，互相轩邈。A.比喻排比排比拟人B.拟人对偶排比拟人C.比喻对偶排比拟人D.比喻对偶拟人比喻5、下列各句中没有通假字的一项是（）（3分）A.四支僵劲不能动B.世有伯乐，然后有千里马C.同舍生皆被绮绣D.食之不能尽其材6、对下列

3、各句朗读的节奏划分有误的一项是（）（3分）A.千里马/常有，而伯乐/不常有。B.食马者/不知其能/千里而食/也。C.忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。D.尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。7、下列文学常识搭配有误的一项是（）（3分）A、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝B、《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——清朝C、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝D、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝8、古诗文填空（21分）（1）、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努

4、力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣，新事物必将取代旧事物）的诗句是：“，”。饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是“，。”（2）．杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：“，”。（3）．《过零丁洋》中用比喻抒写国破家亡悲哀的句子是：“，”。表明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节（表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义）的千古名句是：“，”。（4）、苏轼的《水调歌头.明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：“，，。”从“隔千里兮共明月”

5、演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“，”。（5）张养浩在《潼关怀古》中暗示潼关是兵家必争之地的句子是“，，。”用“聚”和“怒”写出了潼关地势的险要；“，；，！”3道出了诗的主旨，表达诗人忧民思想。（6）．李商隐在《无题》中抒写爱情忠贞，表达无私奉献精神(人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中)的句子是“，”。（7）．李煜《相见欢》中抒了诗人的离愁的是：，，。（8）．刘桢的《赠从弟》诗中表现松柏的苍劲，渲染谷风之凛烈的诗句：。（9）．王勃更是乐观，他在《送杜少

6、府之任蜀州》用“，”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。（10）．《登幽州台歌》表达陈子昂怀才不遇，诗句是“，”。（11）．《早春呈水帝张十八员外》中韩愈用“，”。写出了春雨的珍贵，春草初出的情态。（12）王安石《登飞来峰》中的哲理名句“，”与杜甫的“，”，与王之涣的“，”有异曲同工之妙。（13）抽刀断水水更流，。（《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白）二.阅读·品味（39分）（一）阅读《五柳先生传》一文中的选段，并回答9—12题（15分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利

7、。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。9、联系上下文，解释下面加点的词语（4分）（1）不慕荣利（）（2）性嗜酒（）（3）既醉而退（）（4）晏如也（）10、翻译下列句子（2分）（1）宅边有五柳树，因以为号焉。11、五柳先生既然是“箪瓢屡空”，为什么还能做到“晏如也”呢？（4分）12、选段中谈到读书的方法是“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。对此

8、，你是赞同还是反对？请说明你的理由。（5分）（二）阅读韩愈的《马说》文，并回答13—16题。（14分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里