八年级下册语文第五单元测试汇编.doc

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1、八年级下册第五单元语文测试卷 一、知识积累与运用（17分）1、文学常识填空（2分）（1）《马说》的作者_________，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“_________”之首。（2）苏轼，字子瞻，自号_________，宋代_________家。2、课文词语填空（2分）不求________   不慕________   ________望尊   ________质理3、名句积累（4分）（1）东风不与周郎便，__________________。（2）山河破碎风飘絮，__________________。（3）______________，_____

2、_________，此事古难全。（4）环堵萧然，不蔽风日；_____，______，____。（5）千里马常有，__________________。《马说》4、下面句中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（       ）（2分）我得到了友情，告别了___________;得到了真情，告别了___________;我得到了希望，告别了__________;得到了那光亮的一闪，告别了____________。1不可捉摸的深渊  2貌似善良的虚假  3忧郁彷徨之岸 4深恶痛绝的狡诈A、2314          B、4231        C、4312     D、23

3、415、文学放飞（4分）“我七个只有些枣子，别无甚财货。只顾过冈子来。上得冈子，当不过这热，权且在这林子里歇一歇，待晚凉了行。”这个片段出自《__________________》一书，作者_________，这个片段名叫_________，主要人物是_________。6、在句末结尾处补写一个句子，使与前面的句子构成排比句。（3分）啊，友情！你坚韧若高山的岩石，你连绵如长长的流水，___________________二、阅读快车文段一（11分）与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，

4、直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1、本文的作者_________，字叔庠，南朝梁_________家。（2分）2、解释下面加点词语在文中的意思。（2分）负势竞上（       ）                   鸢飞戾天者（       ）望峰息心（       ）                   经纶世务者（       ）3、第一段总说富阳到桐庐间的

5、山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分） 4、你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（2分） 5、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（3分）  文段二（18分）感 觉冯骥才黄昏时听音乐是一种特殊享受。那当儿，屋里的一切都迷梦模糊，没有什么具体清晰的形象映入眼睑，搅乱头脑：心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎，你是不是也有此同感？我这感觉既强烈又奇妙，以至我怀疑自己有点神经质。记得那次是个黄昏，大概听舒曼的《梦幻曲》吧！家里只我自己，静静的空间贯满了那深沉而醉心

6、的琴音。屋里的四角都黑了，窗前的东西变成了一堆分辨不清的影子，只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的桔色的夕照。我的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里，一股潜流似地婉转回旋。于旋涡，到了感动的潮头卷起，我忽然不能自已。好像有种无形的搅拌，把沉淀心底的乱七八糟的全部翻腾卷起。说不出是什么难忘的事或感受过的情绪，也说不出是什么滋味，甜蜜？忧伤？思念？委屈？已经落空的企盼？留不住的甜美……一下子，大滴大滴的泪珠竟然夺眶而出，滚过脸颊，啪啪掉在地上。我倚着门框，仰起头，衣襟很快就湿了一片，我完全不能自制，也不想自制，因为这绝不是一种痛苦，而是一种异

7、样的令人颤栗的幸福的感觉。平日里，偶然给什么意外的事物的触发，也会生出这样一种感觉，却总是一掠而过，从来没有凝聚起来，这样有力的撞击我的心扉。然而我不明白，这感觉是怎样来的，是那琴音招引来的？到底是哪个旋律、哪个和声打动了我？为什么以前听这曲子从无这般感受？更奇怪的是，这以后，多少次，黄昏时，我设法支开家里的人，依旧在这光线晦暗、阴影重重的安寂的小屋里，独自倚门听这支曲子，但再也不曾出现那种忍俊不禁、苦乐交加的感觉了，琴音像一阵微弱的风，难得再在我心中吹起浪头，怎么回事？感觉是找不到的，只有它来找你。两年后，我早已忘掉寻觅这感觉的念头，却意外碰到了它