《周庄水韵》导学案.doc

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1、《周庄水韵》导学案【学习任务】1、能正确书写并理解“斑斓、璀璨、瞬息万变”等词语的意义和用法。2、有感情的朗读全文,背诵经典段落,整体感知周庄水乡动人的情韵。3、结合作者三次游周庄的情景和感受,品味文中生动优美的语言。4、学习课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写景,融情于景的写作方法。【知识储备】1、你了解周庄吗?周庄——江南第一水乡,位于苏州城东南38公里的昆山市境内,始建于公元1086年。原是一个偏僻的小村。宋代迪功郎周君在此设庄,舍宅为寺,百姓感其恩德,故称此庄为“周庄”,至康熙年正式定名为周庄镇。周庄为泽国,因

2、河成街,呈现一派古朴、明洁的幽静,是江南典型的“小桥、流水、人家”,由于周庄“镇为泽国,四面环水,咫尺往来,皆须舟楫”。故历代免遭战乱,900多年来仍保留独特的古朴的江南水乡风貌。著名古画家吴冠中撰文说“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”,海外报刊则称“周庄为中国第一水乡”之称。“水韵”是指水的情趣。2、赵丽宏,上海人,当代作家、散文家、诗人,上海作家协会副主席。其主要作品有散文集《生命草》、《诗魂》、《赵丽宏散文选》等;诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《人生遐思》、《心魂之恋》等;报告文学《心画》、《牛顿传》等共40余

3、部。3、什么是游记?游记,顾名思义,就是记游。也就是对一次出行、游览、参观等的记录。在这里,游的含义有多种:游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。游记的分类:游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也就不会有“游记”。游记中,最常用的写作顺

4、序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记,就可以按照参观的顺序一一记述。此外,还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。建议大家初学写游记时,一定要用一定的线索来组织文章,以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体,景是客体。游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。写游记时,一定要注意说明游览或参观的地点,比如海洋馆、大草原、科技馆等。游记中,重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事

5、物等要重点描写,其它的则应该一笔带过,或者干脆略去不写,这样写出的文章,才会主次分明,主题突出。【自主学习】1、给加点的字注音斑斓()漾动()眩目()参差()谛听()娴熟()轨迹()璀璨()摇曳()竹篙()2、工整抄写课文后“字词积累”中涉及的词语。3、解释词语瞬息万变:稍纵即逝:难以捉摸:如泣如诉:张灯结彩:4、根据课文内容填空(1)、()的砖石和()的白雪(),黑白分明,像是一幅()的版画……细细谛听,水声(),(),仿佛()的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下()上升。(2)、三游周庄,季节分别是______、______

6、__、_________,截取三个不同的场景,多角度描写周庄的多姿多彩,美丽如画。三次中详写_____,因为突出作者的印象如童话般的神奇美妙。5、把握文章整体脉络,可分为两大部分第一部分:(1—3自然段):第二部分:(4—6自然段):6、找出文中你认为最精彩的句子,说说它的精彩之处,并练习仿写。7、有感情的朗读全文,背诵经典段落并结合插图叙述周庄水乡留给人们的总体印象?【合作学习】1、阅读课文,简要叙述作者前两次游周庄留下的印象。作者写第三次游周庄时,重点描写了在古镇尽头看到的节日夜景,他是按怎样的时间和空间顺序来写的?(完

7、成“思考与练习一”)2、从文中划出最能表现周庄“水韵”的语句,说一说作者是从什么角度来描写周庄水韵的。(可参照“思考与练习二”)3、文中除了写石桥、流水外,还花了不少笔墨描写了彩灯、花船及礼花,写一个古镇为什么要这样写?4、作者为什么写三次游周庄?第三次为什么详写?【巩固延伸】一、阅读课文节选部分,完成1——5题。我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然,一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,

8、像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光

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