《周庄水韵》导学案及答案

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1、黄遵宪纪念中学导学案班级_________座号________姓名______________2010年10_月____日2011--2012年度第一学期学科：语文审核:初二级语文备课小组课题周庄水韵授课人一、知识点：1、掌握作者移季换景的游记创作手法。2、掌握文中大量的生字生词，增加词汇积累。3、重点研读、品味作者三次游周庄的段落，欣赏文中准确、生动、优美的语言。二、自主预习:预习提纲：（通过自主预习，思考解决下列问题）1、给加横线字注音并解释词语。斑斓（）眩目（）迷离（）晶莹（）参差（）谛听（）娴熟（）摇曳（）如诉如

2、泣（）瞬息万变（）稍纵即逝（）璀璨（）2、这篇文章的语句十分优美。请大家熟读课文，摘抄自己喜欢的句子，并和同学们交流一下，说说这些句子为什么好，好在哪里。3、请你说说“我”对周庄的总体印象。4、“我”曾经几次到周庄，每次留给我的印象是什么？5、“我”三次到达周庄游览，各从什么角度来描写周庄水韵的？6、找出文中的比喻句，并分析所表达的效果。7、与《巴东三峡》相比，这篇游记有什么不同？说说你对周庄的总体印象。练习：读课文第4自然段，完成下列练习。1、请你给下列加点的字注音。仲春（）参差（）谛听（）2、本段记述了作者两次游周庄

3、的情景和感受，请你说说作者两次游周庄的感受有什么不同。3、文段着重写了第二次游周庄的经历，作者是从什么方面来突现冬天周庄的特点的？4、你喜欢这段景物描写吗？请你谈谈你读后的体会。《周庄水韵》导学案答案二1、lánxuànmílíyíngcēncīdìxiányèsùshùnshāocuǐcàn2、见教参3、从水中迷离的倒影，河道上应接不暇的拱桥及井字形的河道，这三个方面来写，突出周庄是东方的“威尼斯”。4、见教师用书23面5、第一次抓住色彩。第二次不仅有“色”，而且有“声”，写了积雪融化时滴水和流水的声音。第三次夜游周庄

4、水乡时，以时间先后为序。空间顺序由岸上写到水上，坐船夜游，描绘水中的朦胧景色；再写小船经过拱桥，而至古镇尽头；然后写古镇节日夜空的礼花及河中的倒影，最后写古镇的欢呼；由“天上”写到“地上”6、见教参7、《周庄水韵》写小桥、流水、游人以及小镇节日的礼花和乐观的氛围。《巴东三峡》所写的是山水奇险、自然界的人文景观。练习：1、zhòngcēncīdì2、第二次好象身在画中。第二次感觉色彩鲜明的版画。3、到处可看到斑斑积雪和古老的砖石参差交织。融化的积雪，滴水如泣如泣。4、喜欢。因为把周庄的冬天细写了。