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时间:2020-05-12
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1、音乐活动:小老鼠打电话(王倩)活动目标:1、体验歌曲诙谐幽默的情趣。 2、学会有节奏的说对话。 3、借助图片将歌词与乐句进行匹配并学唱。活动准备:小老鼠布娃娃、电话、图谱、视频歌曲活动过程:一、律动《爸爸看,妈妈瞧》导入活动,引起幼儿兴趣。二、玩“打电话”的游戏1、导入小老鼠没有朋友,要邀请朋友来家里玩,想到了打电话的好办法。2.看图片学习打电话的节奏。喂、喂、你们吗?请你快到我的家。好、好、知道了、马上就到你的家。3、老师打电话给小朋友,小朋友接电话。互换身份来一遍。三、学念歌词《小老鼠打电话》1、教师跟着琴声有节奏的念歌词,幼儿听。2、第二遍听歌词,问:没有唱歌的时候老师在
2、干吗?间奏的部分用点头表示,表示停下来的意思。3、教师和幼儿一起跟着琴声念二遍。4.电话打通了是怎么说的呢?(把对白加进去)四、学唱歌曲《小老鼠打电话》1、先听一遍《小老鼠打电话)的音乐。2、教师和幼儿跟着琴声一起唱两遍。3、电话打通了,谁来了呢?小老鼠邀请来的朋友是谁?放音乐,猫来的声音,(喵~~砰)4、学唱最后一段。结束朋友怎么会是它,原来号码打错了。五、游戏,歌表演1、全体幼儿一起唱,猫来的部分请人来扮演,玩游戏二遍。2、总结,活动结束。
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