中班音乐小老鼠打电话.doc

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1、歌唱小老鼠打电话活动目标：1初步学会边唱歌边做游戏动作，按节奏说打电话的对话。2借助游戏情境理解、记忆歌词及游戏内容，在教具提示下，明确“猫”的角色。3和老师或同伴配合按角色打电话、做游戏，体验游戏带来的紧张、刺激。活动准备：电话机、猫和老鼠的头饰。活动过程：一出示教具，导入歌曲。1教师出示头饰老鼠和电话机，提问：这是什么？谁在打电话？2教师示范，幼儿学习按节奏朗读歌词。鼠：喂喂，你好呀，请你快到我的家。猫：好好，知道啦，马上就到你的家。二引导幼儿理解歌词，学习歌曲。1教师范唱歌曲前四句。2帮助幼儿理解歌词中过家家、电话本的意思。提问：什么叫过家家，电话本是做

2、什么用的？3教师边唱边带领幼儿做拨号的动作。三教师引导幼儿学唱歌曲前四句。四教师引导幼儿在游戏中不断理解、学习歌曲。1教师边唱歌曲，边讲解游戏玩法，幼儿跟着做游戏。2教师在幼儿逐渐理解游戏内容以后，提醒幼儿边游戏，边跟唱。