中班音乐活动《小老鼠打电话》.doc

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1、中班音乐活动《小老鼠打电话》中班音乐活动《小老鼠打电话》　　活动目标：　　1．在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，初步学唱歌曲。　　2．感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐进行游戏。　　活动准备：　　小猫头饰、多媒体。　　活动重点与难点：　　教学重点：能进行有节奏的对话，初步学唱歌曲。　　教学难点：能听着音乐进行游戏。　　活动方法：　　提问法、讨论法、多媒体演示法。　　活动过程：　　一、中班音乐活动《小老鼠打电话》中班音乐活动《小老鼠打电话》　　活动目标：　　1．在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，初步学唱歌曲

2、。　　2．感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐进行游戏。　　活动准备：　　小猫头饰、多媒体。　　活动重点与难点：　　教学重点：能进行有节奏的对话，初步学唱歌曲。　　教学难点：能听着音乐进行游戏。　　活动方法：　　提问法、讨论法、多媒体演示法。　　活动过程：　　一、导入：电话铃声　　师：听听看是什么声音？（播放电话铃声）　　师：什么声音啊？听出了吗？　　幼：电话铃　　（屏幕出现电话）真的，是电话铃，小朋友们你接过电话吗？谁会打电话给你呀？　　二、学习歌曲《小老鼠打电话》　　（一）理解第一段歌词，学着有节奏的对话。　　师：今天谁会

3、打电话呢？（出现小老鼠的图片）。　　幼：小老鼠。　　师：看它手里拿着什么？　　幼：电话。　　师：还有？　　幼：它拿着电话本。　　师；嗯，电话本呀手中拿，会打给谁呢？为什么要打呢？一起听一听。　　1。倾听歌曲第一遍　　幼：好（播放<小老鼠打电话>的音乐。）　　师：你听仔细了吗？小老鼠为什么要打电话啊？　　（请两个幼儿说一说）。　　师：哦，你刚才听仔细了吗？它要玩什么游戏啊？　　幼：它要过家家。　　师：找个朋友过家家，什么是过家家？　　幼：过家家就是做爸爸妈妈。　　师：对，过家家就是玩娃娃家，我们都玩过，原小老鼠也想

4、要找个朋友过家家，那么打电话手里要拿什么？　　幼：拿电话本。　　师：哦，真聪明。电话本呀手中拿，一起说说看。接下要干什么？　　幼：拨号码？　　师：嗯，刚才小老鼠按了什么数字呢？没听仔细，我们再听一遍（伴奏，老师清唱）　　师：听到了吗？电话号码是　　幼：4，32，678　　师：看你们猜对了没有（出示简谱）　　师：仔细看，电话号码什么地方念得快，什么地方念的慢，什么地方要停顿啊？　　幼：4，32念的快　　师：嗯，4，32下面又一根小短线，把它们紧紧连在一起，快快念，4，32678。什么地方慢一点呢？。　　幼：8　　师：嗯，8后面

5、有长长的尾巴，所以是678　　师：你们再看看，还有什么地方要停一停的？　　幼：4，32　　师：恩，后面有个电话，电话就是代表停一停，我们一起念一念这个号码（师生一起念）　　嗯，那我们把它唱出吧。40

6、320

7、67

8、8—

9、　　2、倾听歌曲第二遍　　师：电话拨出去了，打给谁的呢？仔细听一听，小老鼠怎么跟它的朋友说的，它的朋友又是怎么回答它的呢？（播放音乐）提示前面可以一起唱。　　3、多媒体出现图谱，教师示范有节奏的对话。鼓励幼儿跟着老师学习有节奏的对话。　　师：听到了吗？小老鼠是怎么跟它的朋友说的？想想打电话的时候要说什么？（丰

10、富已有经验）　　幼：自由发挥。　　师：哦，对的，喂喂，你好吗？请你快到我的家。　　幼：那我们跟着图谱说说看，看得懂吗？　　师：两个电话就是喂喂，大拇指是什么意思？　　幼：你好吗。　　师：（做请的姿势）这是　　幼：请你　　师：很多小脚印就是快快跑，快到，房子代表我的家，所以是请你快到我的家。一起跟着图谱说说看（喂喂，你好吗？请你快到我的家）　　师：那他的好朋友是怎么回答的呀？如果说的出就说了再出示图谱，回答不出，听老师回答吧（这里直接出示图谱）谁试试看，它的朋友怎么说（一个不行，还有谁说说看）这个点头是什么意思啊？脚印是什么意

11、思呢？马上就到谁的家？　　幼：脚印是快跑，马上就到你的家　　师：好，我们一起说说看朋友的话。（师生一起说）　　4。老师扮演小老鼠，请幼儿有节奏的和老师对话。　　师：好，我们是试试看，现在我做小老鼠，你们做我的朋友好吗？　　幼：好　　师：好，我要打电话喽。　　师：喂喂，你好吗？请你快到我的家。（你们说）　　幼：好好，知道了，马上就到你的家。　　师：孩子，你答应的最响亮，等一下我请你到我的家。　　、请幼儿扮演小老鼠，和老师进行有节奏的对话。　　师：嗯，那咱们交换一下，现在你们做小老鼠，我做好朋友。　　师：看看哪个小老鼠打电话最热

12、情，声音最响亮，我就跑去谁的家？准备好，你们说　　幼：喂喂，你好吗？请你快到我的家。　　师：好好，知道了，马上就到你的家。（嗯，你最热情，我你家咯。）　　6、鼓励幼儿能跟着老师学唱歌曲的第一段。　　师：好，这样，我们分一分，你们做小老鼠，你们做小老鼠的朋友，现在立正，身体朝中间转过，我们面