新课程教师的多重角色.doc

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1、新课程教师的多重角色每堂数学课都像是一期节目，教师则扮演了多重角色。新课程标准指出：教师是数学教学活动的的组织者和引导者。组织者既是一堂课的策划、编剧，又是主持人。先策划出一堂课的各个环节，然后由编剧丰富各个环节的内容，再由主持人演绎，突破重难点。引导者也有不同的身份：严肃认真的是老师，和蔼可亲的像父母，活泼平等的像朋友。无论是组织者还是引导者，只要教师摆正在课堂上的位置，以学生的学为主体，给学生创设一个轻松愉悦的学习环境，让学生主动的去学、要学，也就扮演好了“老师”这个角色。我在教学中，我的角色是不稳定的。有时候是严肃的老师，有时候是大姐

2、姐，更多时候是学生的朋友。甚至有时候我是学生的学生，学生是我的老师。每天演绎着这些角色，才会让我不知疲倦的热爱着“教师”这个职业，并将做得更好！