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时间:2020-05-12
《幼儿园大班科学教案:神奇的魔水.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班科学教案:神奇的魔水活动目标: 1.初步了解碘洒与淀粉所产生的变化,并且知道日常生活中一些常见的含淀粉的食物。 2.在动手实验的过程中,主动发现问题,探索实践来寻找答案,培养幼儿的动手操作能力。 活动准备: 1.课件2.碘洒、土豆、青菜、镘头、苹果、笔、记录纸人手一份3.写字板、红旗若干活动过程: 〈一〉结合故事,了解淀粉的作用1.教师讲述故事一遍,提问;彬彬长得怎么样?为什么? 2.教师简单介绍淀粉的作用。 〈二〉幼儿猜测1.出示记录纸,引导幼儿一一指认记录纸中的食物。 2.请幼儿猜一猜,哪些食物中含有淀粉? 3
2、.引导幼儿将自己的猜测在记录纸中进行记录。 4.各自交流自己的猜测。 〈三〉实验验证1.出示碘洒教师以神秘的语气告诉幼儿这是“魔水”。 2.引寻幼儿记录“魔水”的颜色。(荼褐色). 3.介绍“魔水”遇到淀粉时会变成深蓝柴色。 4.幼儿实验,并将实验结果记录。 〈四〉交流讨论1.介绍自己的实验结果。 2.根据幼儿的介绍,教师一一验证。 〈五〉游戏:找一找1.出示课件:引导幼儿猜测哪些食物中含有淀粉? 2.点击课件:一一验证3.赛一赛:看看哪组找到的含淀粉食物多? A介绍比赛规则;根据课件和食物,各组讨论并将猜测的结果写在写字
3、板上,哪组猜对的多,就在哪组上插上一面红旗。游戏共进行四次,哪组旗帜多,哪组就赢。 B幼儿比赛延伸:当碘洒遇到淀粉时,有时变色深,有时变色浅,为什么?
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