幼儿园大班科学活动教案《神奇的魔水》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班科学活动教案《神奇的魔水》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班科学活动教案《神奇的魔水》活动目标：1.初步了解碘洒与淀粉所产生的变化，并且知道日常生活中一些常见的含淀粉的食物。2.在动手实验的过程中，主动发现问题，探索实践来寻找答案，培养幼儿的动手操作能力。活动准备：1.课件2.碘洒、土豆、青菜、镘头、苹果、笔、记录纸人手一份3.写字板、红旗若干活动过程：（一）结合

2、故事，了解淀粉的作用1.教师讲述故事一遍，提问;彬彬长得怎么样?为什么?2.教师简单介绍淀粉的作用。（二）幼儿猜测1.出示记录纸，引导幼儿一一指认记录纸中的食物。2.请幼儿猜一猜，哪些食物中含有淀粉?3.引导幼儿将自己的猜测在记录纸中进行记录。4.各自交流自己的猜测。（三）实验验证1.出示碘洒教师以神秘的语气告诉幼儿这是“魔水”。2.引寻幼儿记录“魔水”的颜色。(荼褐色).3.介绍“魔水”遇到淀粉时会变成深蓝柴色。第3页共5页4.幼儿实验，并将实验结果记录。（四）交流讨论1.介绍自己的实验结果。2.根据幼儿的介绍，教师一一验证。（五）游

3、戏：找一找1.出示课件：引导幼儿猜测哪些食物中含有淀粉?2.点击课件：一一验证3.赛一赛：看看哪组找到的含淀粉食物多?A介绍比赛规则;根据课件和食物，各组讨论并将猜测的结果写在写字板上，哪组猜对的多，就在哪组上插上一面红旗。游戏共进行四次，哪组旗帜多，哪组就赢。B幼儿比赛延伸：当碘洒遇到淀粉时，有时变色深，有时变色浅，为什么?第3页共5页幼儿园大班科学活动教案《移栽青菜》【活动目标】1、知道有些植物是可以移栽的。2、初步学习使用小铲子，正确的把菜移栽到土里。3、有乐于观察青菜生长及管理菜地的积极性。【活动准备】1、已初步具有种蚕豆、洋花

4、萝卜等经验。第4页共5页2、在蛋糕盒或泡沫塑料盒中观察老石撒播青菜籽，并观察、管理菜秧生长的过程。3、将小园地土翻松，幼儿参加拾小砖头、捡草等活动。4、长大的青菜一颗(有根的、壮实的)，有根菜秧每人1—2棵，小铲子人手一把(最好分组进行)，装水的桶、小水舀若干(废旧小茶杯也行)。【活动过程】1、观察比较小菜秧和大青菜。提问：看看这两棵青菜有什么不同?怎样让这些小菜秧都能长得大大的?(引导幼儿知道每一棵青菜都需要有一个大一些的地方既空间)。2、到小园学习移栽青菜。(1)带幼儿到小园地边。(教案出自：屈老师教案网)先看教师用铲子把小园地划分

5、成行距、棵距相等的距离(挖一个小洞做标记)。(2)看老师移栽青菜。先用小铲在标记处挖一个洞(把挖出的土堆在洞边，看看青菜秧的根有多长，洞就挖多深)。用左手那住菜秧梗部，直直的把根放进洞中，手扶直菜秧。用小铲把土轻轻的填到洞中(注意菜秧根的四周都要填进土)，再用手轻轻的把土压实。幼儿学习移栽青菜。注意坑的深度，提醒幼儿左手拿菜秧时不要太紧或太松。3、给移栽的菜秧浇一点水。注意提醒幼儿把水轻轻的浇在菜的根部。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页