大班科学活动教案《神奇的魔水》.doc

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1、幼儿教育：________大班科学活动教案《神奇的魔水》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班科学活动教案《神奇的魔水》教学目标：1.初步了解碘洒与淀粉所产生的变化，并且知道日常生活中一些常见的含淀粉的食物。2.在动手实验的过程中，主动发现问题，探索实践来寻找答案，培养幼儿的动手操作能力。教学准备：1.课件2.碘洒、土豆、青菜、镘头、苹果、笔、记录纸人手一份3.写字板、红旗若干教学过程：(一)

2、结合故事，了解淀粉的作用1.教师讲述故事一遍，提问;彬彬长得怎么样?为什么?2.教师简单介绍淀粉的作用。(二)幼儿猜测1.出示记录纸，引导幼儿一一指认记录纸中的食物。2.请幼儿猜一猜，哪些食物中含有淀粉?第4页共5页3.引导幼儿将自己的猜测在记录纸中进行记录。4.各自交流自己的猜测。(三)实验验证1.出示碘洒教师以神秘的语气告诉幼儿这是“魔水”。2.引寻幼儿记录“魔水”的颜色。(荼褐色).3.介绍“魔水”遇到淀粉时会变成深蓝柴色。4.幼儿实验，并将实验结果记录。(四)交流讨论1.介绍自己的实验结果。2.根据幼儿的介绍，教

3、师一一验证。(五)游戏：找一找1.出示课件：引导幼儿猜测哪些食物中含有淀粉?2.点击课件：一一验证3.赛一赛：看看哪组找到的含淀粉食物多?A介绍比赛规则;根据课件和食物，各组讨论并将猜测的结果写在写字板上，哪组猜对的多，就在哪组上插上一面红旗。游戏共进行四次，哪组旗帜多，哪组就赢。第4页共5页B幼儿比赛延伸：当碘洒遇到淀粉时，有时变色深，有时变色浅，为什么?第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页