思想品德八年级上册第三单元第六课导学案.doc

《思想品德八年级上册第三单元第六课导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、思想品德八年级上册第三单元第六课第一节《网络上的人际交往》科目：思想品德主备人：梁恩钊课时：1课时使用说明1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学教材P66--P71的内容，用铅笔在课本上将重点标记出来并独立完成《独立自学》的内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案所设问题进行讨论，选举发言人进行成果展示。学习目标知识目标：了解网络交往的特点，知道网络的优势。认识到网络的应用是一把双刃剑。懂得到用网络优势。认识到网瘾的危害。能力目标：掌握正确使用网络，使之更好地为自己学习、生活服务的能力。具有抵御网络诱惑的能力。情感、态度与价值观：培养既不回避也不沉溺于网络交往

2、，恰当运用网络进行交往的意识。乐于进行正常的网络交往，享受健康交往带来的乐趣。一、独立学习关于网络交往的调查1、你有没有上过网：________2、如果上过网，你在网上主要关注：_________A、新闻B、学习资料C、计算机方面的知识D、音乐、影视E、游戏F、聊天G、其他_______________3、你一般每次上网的时间大概是多少_______？一周上网的总时间是多少_______？4、网络对你生活学习的影响是______________A、没什么影响B、有一定影响C、影响很大5、网络对你生活学习的影响是正面多一些还是负面多一些？___________A、正面影响多一些B、负

3、面影响多一些6、谈谈你的上网趣事。二、合作探究材料：小梅突然得了一种怪病，医生经过检查也没办法确诊。她的同学们很着急，通过互联网想世界各地发出求救信，在信中描述了小梅的症状，很快，同学们收到了来自世界各地医生的回复。大部分意见认为小梅是金属中毒。同学们将这消息告诉了小梅的医生，终于，小梅的病治好了。阅读上述材料，思考下列问题1、小梅得救与互联网有什么关系？2、互联网还可以给我们带来什么好处？3、互联网会不会带来坏处呢？三检测提升1．“打开网页，就等于与世界握手”，这句话证明。A．上网无所不能B．很多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现C．网络生活很丰富，网络交往很诱人D

4、．网络是生命中的全部2．网络交往对象具有。①虚拟性②真实性③直接性④间接性⑤隐蔽性⑥公开性A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．④⑤⑥3．小红是一个孤僻的女孩子，不愿与人沟通。但自从上网后，就结识了一些朋友，慢慢地，她的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这说明网络交往。①改变了我们的生活方式②扩大了我们交往的领域、对象③彻底改变了我们交往的领域、对象④丰富了我们的人生经验A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．我们要以的心态把作为生活的补充，我们就可以享受的诸多益处。A．向往网络上网B．健康工作聊天C．健康网络网络交往D．健康网络交往多项选择题；1．以下哪几

5、种人，上网最易上瘾。A．性格内向，不善交往，希望得到重视但十分孤独的人B．生活中受到某些挫折的人C．没有特长，工作不突出，心情压抑的人D．家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降的青少年2．我们在利用网络为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值就要。A．善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题B．帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情C．在网络上尽情地发表自己的言论D．帮助名不见经传的人闻天下思想品德八年级上册第三单元第六课第二节《享受健康的网络交往》科目：思想品德主备人：梁恩钊课时：1课时使用说明1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学教材P66--P71的内

6、容，用铅笔在课本上将重点标记出来并独立完成《独立自学》的内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案所设问题进行讨论，选举发言人进行成果展示。学习目标知识目标：懂得在网络交往中学会自我保护，知道网络交往要遵守道德，懂得上网要遵守法律。能力目标：提高安全防范意识、辨别觉察能力，在网络交往中更好地保护自己。情感、态度与价值观目标：强化责任意识。在网络上，能够自觉遵守网络规则，做对人对己有益的事情。一、独立学习1、网络对交往对象看不见、摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许处于真心，也可能故意伪装起来。2、中学生在网络交往中要提高自己的，不轻易泄露，不随意答应网友的

7、要求。3、中学生，在使用网络时，要不断提高自己的，提高自己的，才能保护自己。4、总结归纳怎么享受健康的网络交往。二、合作探究材料：梅平是初二的学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别