方兰英教学设计（教案）模板.doc

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1、教学设计（教案）模板基本信息学科语文年级一年级教学形式新授课教师方兰英单位黄石市新建区小学课题名称比尾巴学情分析1、一年级学生刚刚进入小学学习不久，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习让他们坚持下来，对于他们来说真的很难!2、我班学生认字识字能力较差，学习接受能力一般，拼音的拼读能力很差，家庭学习氛围较差，受这些因素影响，学生自身对于本

2、课涉及到的其他动物的尾巴的特点知识有限。教学目标教学目标：1、会认本课12个生字，会写“公”1个生字，学会一个偏旁“八字头”。2、能够正确流利地朗读课文，背诵课文。3、激发学生热爱动物的情感，激起了解动物的尾巴的特点。教学重点：识字、朗读课文。教学难点：知道动物的尾巴的特点。教学过程一、导课揭题，字理识字。1、同学们，今天大森林里可热闹了！小动物们要举行一项特别的比赛，一大早，他们就闹哄哄的。他们在干什么呢？看，标语都挂出了了。赶快拼拼，看看写了什么？（课件出示标题，带拼音）指导读好轻声，贴卡片，完成板书

3、课题师：这三个字都是本课要学习的会认字，“比”，这个字古时候是这样写的，课件出示，现在为了写着方便，变成现在这个样子了，你知道比什么？对上课的时候我们还要比一比谁做得端正，听讲认真，积极举手发言呢！师：“尾”呢？生：“尾”尸字头，下面是“毛”字。许多动物身上都有毛。对，古时候的尾是这样的。师：很好记。用“巴”组词吧。生：嘴巴，尾巴，下巴――――――都是这个巴。师：给巴加一个提手旁就是------把，根据部首再猜猜看，与什么有关？组词。文中“一把伞”，还可以说：一把（）？师：你看，我们刚才除了用想一想，组一

4、组的记字方法，还做到了在生活中识字，大家真会学习。把手拿出来跟我写课题。（生齐读课题）二、初读课文，快乐识字。听到这个好消息，老师还真想现在就去看看这比尾巴大赛呢！小朋友，你们想去看看吗？好，欢迎大家来到森林王国！请大家打开书83页，左手按书，右手点字读课文。看看都有哪些动物来参加比赛呢？1、请大家注意读准字音，读通句子。碰到不认识的字大家怎么办？教给学生学习方法。（师巡视，注意读书习惯的培养）。2、句式练习参加比尾巴的有（）、有（）、有（）、有（）、有（）、还有（）。（课件出示6个动物图片）用横线在书上

5、划出参加比尾巴的有哪些小动物？全班齐说一遍。出示生字卡片：猴、松、鼠、公、鸭。小老师带读，开火车认读，全班齐读。5、谁想和小动物交朋友，并且记住他们的名字？生交流识字方法。（1）猴：反犬旁，用换一换，狗。你还知道什么反犬旁的字（2）松和公：用加一加，公加木字旁。还可以怎么说？公，用减一减的方法记。上面是八字头，第三笔是撇折。指导田字格写字，“请你像我这样做”，生书空。然后描红并写字。师巡视指导（3）鼠，组词，老鼠，松鼠，老师手里拿的是---全班齐读-鼠标。（4）鸭子，鸭是鸟字旁，还有哪些字是鸟字旁？（鸡，

6、鹅）背《咏鹅》总结：一般鸟字旁都在右边。三、了解各比赛项目指导朗读问句，随课文识字。　咦！时间快到了。现在我们赶快去比赛现场吧！六位小选手已经各就各位了。　１、瞧！大象博士已经把今年的比赛项目写出来了，读一读是不是和我们想的一样呢？（课件出示六句问句）指导读好问句　。　　　（1）谁来宣布第一个比赛项目？（重点指导读好问的语气和重音“谁”）　　　（2）谁来宣布下一个比赛项目？（你连“短”都认识了，能把这个字再大声地读一遍吗？）这个字谁还认识？你知道短的反义词是谁吗？谁能用这一对反义词说一句话呢？　　　（3）

7、下一个项目可难宣布了，你瞧！它那么长！谁能行？先自己试一试！（指导长句的朗读）　（4）谁能把这三个项目连起来宣布？（个别——集体）　　　（5）下面还有三个项目，大象博士想在小朋友中选出一个小播音员，请同学们自己先试试。学习生字“扁”你能做个动作吗？学习生字“最”，你能帮大家记住这个字吗？你知道“最什么”？　　　（6）咱们连起来把这六个项目宣布一下。2、公布比赛结果，初读句子。　　　　经过评委们的评选，比赛的结果马上就要公布。我们一起来看看。　　　　师引读：谁的尾巴长？生：……（课件点击“谁的尾巴长？”在右

8、边出现猴子图和“猴子的尾巴长。”）　　　　那么谁的尾巴短？生……（课件点击“谁的尾巴短？”在右边出现兔子图和“兔子的尾巴短。”）　　　　……　　3、朗读指导。　　　　比赛的结果已经出来了！　　　⑴　同桌一问一答同桌一起合作来说说这场比赛，一个宣布比赛项目，另一个宣布比赛结果。　　　⑵　师生三问三答老师把三个项目连起来宣布，你也把三个结果连起来宣布。　　　⑶　请一个小朋友像老师一样来宣布另外三个项目，同学们宣布结果。　　　⑷　大