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1、牛津小学英语三年级Let’sgotothepark教案三年级英语科目集体备教案题:Let’sgtthepar本初备时共3时,本第1牛津小学英语三年级Let’sgotothepark教案三年级英语科目集体备教案题:Let’sgtthepar本初备时共3时,本第1时个人复备栏教学目标:能听懂、会说单词z,ainea,apar,asuperaret,theGreatall,bbie/bus/plane/ar。重点难点:单词superaret和theGreatall的发音前准备:卡片,多媒体教学过程:Step1aring-up1Greetings:Hell,bsandgirls!H
2、areu?Fine,thanuAndu?I’fine,t2Singasng:“Hell,Hareu?”3Freetal:T:Latat/aet/seater/…Ss:It’snie/prett/sart/Hnie!Step2Presentatinandpratie1Gae:听声音猜单词T:hat’sthis?Ss:ThisisadgT:hat’sthis?Ss:ThisisatigerT:hat’sthis?(听公共汽车的喇叭声音)Ss:…T:It’sabus2Learn:abus,aar,abie,aplaneReadaftertheTT:bie,bie,bbie(rea
3、dandd)T边说边做表示骑车的动作,帮助学生理解“bbie”。T:Bus,bus,bbusPlane,plane,bplanear,ar,bar3T做动作,Ss猜单词。S做动作,Ss猜单词。T:Bsandgirls,Thisisapar(出示图片)4看图片,学习新单词:az,ainea,apar,asuperaret,theGreatallReadaftertheT:“apar”Step3Pratie1Plaagae:Landguess:hataIsaing?(T不出声说单词,Ss根据口形猜单词。)2hihisissingT拿出四张图片,并从中抽出一张,Ss猜一猜少了哪一
4、张?3Highandlvie:IfTsasardithlvie,Sssaitithhighvie;IfTsasardithhighvie,Sssaitithlvie4rb:BListenanddraSingasng:“Gdbe!”板书设计:Unit8Let’sgttheparLet’sgtthe…,buth?B…练习设计:1、八个新单词每个抄写遍。2、听录音。教后记:参加备人员三年级英语科目集体备教案题:Let’sgtthepar本初备时共3时,本第2时个人复备栏教学目标:1能熟练掌握单词z,ainea,apar,asuperaret,theGreatall,bbie/bu
5、s/plane/ar。2能听懂、会说日常交际用语:Let’sgtthe…Allright//Gd/Great!Buth?B…重点难点:能听懂、会说日常交际用语:Let’sgtthe…Allright//Gd/Great!Buth?B…前准备:卡片,多媒体,小动物的玩具,转盘教学过程:Step1aring-upGreetings:T:Hell,bsandgirls!Hareu?Fine,thanuAndu?I’fine,tLet’sgtshl,?Ss:!Step2Presentatinandpratie1ReadthesenteneafterT:Let’sgtshl/Allr
6、ight!/Gd!/Great!2T拿出两个小动物的手偶,一个动物说:Ghen,panda!另一个动物——熊猫说:!Let’sgtthezSsreadthesenteneafterT:Let’sgtthez3SsreadafterT:z,z,gtthez;par,par,gtthepar;superaret,superaret,gtthesuperaret;inea,inea,gttheinea;theGreatall,theGreatall,gttheGreatall4T:Let’sgttheparSs:/Allright/Gd/Great!……T:haninvitee?
7、Ss:issTang,let’sgttheineaT:,let’sg!/Allright/Gd!/Great!T叫数名Ss进行对话Ss:issTang,let’sgttheineaT:,let’sg!/Allright/Gd!/Great!Buth?Bbie,?Ss:,let’sg!教授句型:Buth?B…Step3Pratie1Asandanser:T:Let’sgttheparSs:/Allright/Gd/Great!Buth?T:Bbie/bus/ar/planeExhange:Ss:issTang,let