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时间:2020-05-12
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1、家长如何看待孩子的成长困惑▼ 几乎每个孩子都会有成长的困惑,各式各样,比如“我是否比别人笨?”、“什么是对的,什么是错的?”、“社会上怎么会有那么多的不公平?”、“他的家庭为什么就那么有钱,我为什么没有生在有钱人家?”、“到底怎么做才能让别人喜欢?”、“活着的意义是什么?”等等,不胜枚举。不 管是什么问题,家长都要站在发展的角度,站在增加心理资产的角度回答孩子的问题。比如“我是否比别人笨?”的问题。我训练过一个孩子。他自从初二时被班主任无意间骂了一句“你怎么那么笨,数学居然没考好”后,从此就沉浸在一个问题里无法自拔:“我是否比别人笨?”一回到
2、家就开始念叨:“我是傻瓜,我是傻瓜,我是傻瓜!”从全年级第一名的成绩,到了初三,成了班级倒数。老师、家长用尽各种办法都没能改变他的想法。帮助这个孩子,必须要从思维模式开始训练,同时进行行为训练。下面是我和他的一段对话。 我问他:“你觉得你笨吗?” “我觉得笨,因为老师这么说我,我发现自己的确挺笨的。” “可你的脑AT整体潜能测试结果表明,你的潜能非常好,是非常优秀的。” “我不相信这个结果,我觉得我就是笨,这个报告一定是您和我爸妈一起制作好来骗我的。” “除了你,每天都会很多孩子来我们这里做脑AT整体潜能测试,你觉得都是
3、在骗他们吗?” “那肯定不是,但有可能是骗我的。” “初二时你的成绩是年级第一名,如果笨的话,你觉得能考这么好吗?” “那是过去的事了,我觉得我现在就是笨,笨就一个字。” 我停顿了一下,最后问他:“这样想问题对你有什么好处?” “嗯,好像是没什么好处。” “你原来不这么想,成绩考了年级第一,现在这样想问题,成绩变成倒数。本来不笨的,被你天天这么念叨,别人也会以为你很笨呢。” “好像是这么回事。”他开始动脑子了。 “你不想改变吗?不想找回从前的聪明和快乐吗?” “有一点想。” “就一点?”
4、 “不是不是,是很想。”孩子急忙辩解。 “好,那你要听我的话,可以吗?” “听,我听话。” 后来这个孩子也是做了训练,才最终摆脱原来固执的想法,学习也开始快速提升。对于未成年的孩子,包括不少成人,他们或者因为经验不足,或者因为打不开思路,沉浸在某个问题中走不出来。这时候就要先从思想上引导他们。
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