浅谈口腔临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨培养模式的科研能力训练.pdf

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1、ChinJDentMaterDev口腔材料器械杂志2015年第24卷第2期浅谈口腔临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨培养模式的科研能力训练邹多宏(1．安徽医科大学口腔医学院附属口腔医院安徽省口腔医院口腔种植中心，安徽省口腔疾病研究中心实验室，合肥230032【摘要】随着我国住院医师规范化培训制度的建立，新一轮口腔医学教育改革提出了口腔临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨培养的模式，即培养应用型口腔医学人才。本文分析了口腔临床专业学位研究生临床能力培养的必要性，以及并轨培养模式中科研能力训练方面可能存在的问题，并

2、提出了相应的建设性解决方案。【关键词】口腔临床专业学位研究生住院医师规范化培训培养模式科研能力培养DoI：10．11752／j．kqe1．2015．02．12CombinationtrainingmodeoftheprofessionaldegreepostgraduatesinclinicalscienceofstomatologyandthestandardizationtrainingofresidentphysiciansZouDuohong(DepartmentoflantCentre,StomatologicHospit

3、al＆College,AnhuiMedicalUniversity,KeyLab．ofOralDiseasesResearchofAnhuiProvince,Hefei230032【Abstract】WithestablishingthesystemofthestandardizationtrainingofresidentphysiciansinChina，theeducatorssuggestedthatthecombinationtrainingmodeoftheprofessionaldegreepostgraduatesa

4、ndthestandardizationtrainingofresidentphysiciansshouldbeestablishedfortrainingthepostgraduatesofclinicalscienceofstomatologyinthenewroundoforalmedicaleducationreform．Thispaperanalyzedthenecessityofclinicaltrainingandtheproblemofthescientificresearchabilitytraining．Addi

5、tionally,weprovidedtheplantoresolvetheaboveproblems．【Keyword】ClinicalScienceofStomatologyforthepostgraduatestrainingStandardizationtrainingofresidentph)rsiciansCombinationtrainingmodeScientificresearchabilitytraining面对社会对高级临床口腔医学人才的需求，病治疗能力的培养和考核，开辟了一条培养应用2000年建立了口腔临床医

6、学专业学位研究生教育型口腔医学人才的新途径[1】。另外，卫生主管部门制度，其侧重从事临床口腔医学实际临床动手能出台的住院医师规范化培训制度为提高医学生的力，以培养高级临床口腔医师为目标，突出临床临床能力，培养高层次医疗卫生人才提供了制度应用和强调解决临床实际问题，加强临床口腔疾保障】。虽然两者在报考条件、临床能力测试内容及考核要求等方面有些差异，但其培养目标是基金项目：国家自然科学基金(编号：31370983)通信作者：邹多宏，E—mail：zouduohongyy@163．corn一致的，提高口腔医学生的临床应用能力和实践口腔材料

7、l器械热志2015年第24卷第2期水平，为我国培养高层次应用型口腔医学人才服齿制作等。这样容易导致口腔临床医学专业学位务。基于此，2013年教育部提出了临床医学硕士研究生培养单纯以临床技能训练为准则，培养出专业学位研究生培养模式的新一轮改革，进行临的口腔临床医生缺乏临床科研能力及创新力，以床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并“牙匠”的水平服务当代社会。口腔医疗程序及设轨培养模式的探索，即“双轨合一”制[3】。口腔备要求高，虽然经过几十年快速的发展，但目前医学专业学位研究生教育制定了5+3的教育模式，国内的现代牙科设备及治疗技术

8、对发达国家的产即前5年在学校学习，后3年到医院接受住院医品和技术培训依赖程度仍然较高。如何改变这一师规范化培训。通过该模式，专业学位研究生将窘境，唯有开展大量、卓有成效的口腔临床科研获得研究生毕业证、学位证、住院医师规范化培工作，通过