基于教师科研能力视域下独立院校教师教学能力提升途径探析.pdf

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1、2014年第11期牡丹江教育学院学报N0．11，2014(总第153期)JOURNALOFMUDANJIANGCOLLEGEOFEDUCATIONSerialNo．153基于教师科研能力视域下独立院校教师教学能力提升途径探析曹爱琴(西北师范大学知行学院，兰州730070)[摘要]教学与科研是独立院校日常生活中的重要工作，两者紧密相连，科研能够提升教学，教学则是科研的基础。在新形势下只有把两者结合起来才能够培养出综合素质好、科技创新能力强的人才。教师的科研能力和教学能力也是密不可分的，当教师的科研能力迁移为教师的教学能力之后，也将会明显提升教学质量。独立院校教师教学能力的培养

2、历来是一个十分重要的问题，可是由于受科研条件的限制，当前教师教学能力还有待提高。本文将从科研能力的角度来详细分析如何提升独立院校教师的教学能力。[关键词]独立院校；教学能力；科研能力；措施[中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]1009—2323(2014)11-0038—02教学能力是衡量教师教学效率和教学质量的一个重要程中要想更好地完成教学任务，教师一方面需要把自身的指标，教学能力通常是由一般能力和特殊能力两部分组成专业能力转化为专业知识结构能力，把学科知识转化为独的。在平常教学过程中，教师的教学能力是影响教学效果立的知识模块，最终让学生形成完整的知识体系；另

3、一方面的最大因素。独立院校是我国高等教育体系中的重要组成就是要深刻把握认知规律，按照认知规律来进行教学，这样部分，近些年来我国独立院校获得了较快发展，教师数量和就能够有效减少教学中可能会出现的无效行为。规模迅速扩大，但是从教师的教学能力上来看，在语言表达二、教学能力和科研能力关系的实证分析组织能力、教学研究能力以及课堂管理能力方面还存在着对于独立院校教师教学能力和科研能力之间的关系，较大的缺陷。科研同教学密切相关，通过科研可以有效提本文将利用实证分析的方法来探讨。当前独立院校科研内升教师的基本素质及教学水平。容是十分广泛的，不同专业之间的差异也非常大。正是因一教师教学能力、

4、为这样，就要从众多的科研项目中选择两项最具代表性的所谓教学能力通常指的是教师进行科学高效教学的核项目来进行分析。科研活动中，教材编写和论文编写是两心能力，具体学科知识背景、教学设计能力、教学基本素养项基本的活动。本文将结合某地区独立院校并以这两项指以及对所教知识结构的认知，这是教学能力的基本要素。标为例来详细分析科研能力同教学能力之间的关系。提升教学能力也着重是要从这四个方面来进行提升。(-)选择样本。样本主要是选择2008到2009年这两(一)学科知识背景。具有一定学科知识背景是教师的年的教师教评资料和科研资料。在实际选择过程中数量达基本要求。独立学院平常教学过程中，由于

5、教学任务重，教到了184人次。工作过程中就是要通过编写教材及发表论学科目较多，经常会出现自身所教科目同专业存在不完全文这两项内容来分析科研能力对教评分数的影响，从而最吻合的现象。这种现象在独立院校非常普遍，此时教师想终找出科研能力同教学能力之间的关系。要适应实际工作要求就需要具有一定的学科知识背景。(二)结果分析。通过对大量资料的选择分析，工作人(二)教学设计能力。教学过程中只有进行合理设计才员制成了三个表格。从中我们就能够看出科研能力同教学能够保证教学质量，因而教学设计能力的培养就显得非常能力之间的关系。重要。教学设计就是按照教学大纲的要求，根据教材内容首先来看编写教材对

6、教学能力的影响。表1反映了编来对教学活动进行科学合理的设计。在讲授过程中对于可写教材对教师教学能力的影响。分析表1能够发现，参与能遇到的问题要提前思考，要通过多种形式的手段来调动编写教材的教师比没有参与编写的教师更容易、更早地进学生的积极性。入到教学状态中，而且参与编写的教师教评分数也是非常(三)基本素质。这里指的基本素质主要是语言表达能高的，而那些没有参加过编写的教师成长是较为缓慢的。力、阅读理解能力、自身情感控制能力和分析推理能力。这表1参与编写教材对教学能力的影响差异表些基本素质的培养非常重要，学生只有在认可了教师的基教材参编2008年春2008年秋2009年春200

7、9年秋本素质的基础上才能够对教师整个人认可。这是我们在实是91．3691．6193．5395．O2际工作中需要注意的。否98．049l_5291．5191．48(四)对自身所教专业及认知规律的把握。实际工作过[收稿日期]2014—08—26[作者简介]曹爱琴(1979一)，女，西北师范大学知行学院助教，西北师范大学硕士研究生，研究方向：教育科学。·38·其次来看发表论文对教学能力的影响。对于这两者之素。经费有限，不重视科研是独立院校科研活动得不到发间的关系主要是通过利用评分资料和教师论文创作之间的展的关键原因。数据