基于ESP需求分析的医学英语教学研究.pdf

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1、第17卷第3期滁州学院学报VO1．17No．32015年6月JOURNAJLOFCHUZHOUUNIVERSITYJun．2015基于ESP需求分析的医学英语教学研究江慧摘要：本研究将需求分析理论引入医学英语教学，采用问卷调查和访谈的形式，对医学院校学生医学英语课程的目标需求和学习需求进行调查。笔者以调查到的问题和数据为基本依据，找出医学英语教学中现存的问题，在总结经验与分析问题的基础上，提出建议，例如强化教师的自身业务水平，优化教师的课堂设计、教学方法、教材选编和考核方式等，为今后的医学英语教学研究抛砖引玉。关键词：需求分析；医学英语；英

2、语教学中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：1673—1794(2015)03-0123-04作者简介：江慧，安庆医药高等专科学校讲师，硕士，研究方向：英语语言学(安徽安庆246001)。收稿日期：2015—03-01随着全球经济一体化的不断加深，我国医学访谈、观察和问卷等手段对需求进行研究的技术界与世界医学领域的交流活动日益频繁，这就对和方法。合理的需求分析是实施系统的课程设计医学人才的要求越来越高，只掌握基础的英语知的一部分。[3]束定芳(1996)认为需求分析是外语识已不能满足复合型人才的需求。为适应社会需教学政策和设计课程的基

3、础，可用来检查和评估要，大学生既要求具备相应的基础英语知识，也迫外语课程。l4]Hutchinson和Waters将需求划分为切要求拥有扎实的专业英语知识。如何提高医学目标需求(targetneeds)和学习需求(1earning院校学生的专业英语语言应用能力，使之“学以致needs)。目标需求是指学习者的目标情境对学习用”，正是医学英语教学急需解决的问题。本文将者的知识和技能等的要求，分析学习者将来必然需求分析理论引人医学英语教学，调查分析学生遇到的交际情景，包括社会文化环境、工作环境及对医学英语的目标需求和学习需求情况，有针对特定环境可

4、能给学习者在未来工作中带来的特定性地提出改进医学英语课程教学的可行性建议，心理状态等；学习需求是指学习者为了获得目标探讨更为合理的有效的教学途径和方法，从而提情境的知识、技能等要求而所需做的一切，即学习高医学英语教学质量。者需要了解自己该做些什么以便成功学好英语，包括学习者缺乏的技能和知识、哪些技能和知识一、理论分析应该先学，哪些应该后学；哪些是学习者喜欢或最专门用途英语(EnglishforSpecificPurpo—易适应的学习方法等。[5]根据这两个层次需求，教ses，简称ESP)是与某种特定职业或学科相关的师可以设计出不同阶段的学习

5、重点，同时可以解英语，是根据学习者的特定目的和特定需要而开决教学中可能出现的问题。为改进医学英语教设的英语课程，如商务英语、法律英语、医学英语学，提高英语教学质量，笔者对医学院校学生的目等，注重培养学生在语言环境下的语言应用能标需求和学习需求进行了调查。力。[13Strevens．P(1988)提出ESP教学具有四个二、调查研究典型特征：①满足特定学习者的需求；②内容上与特定专业或者职业相关；③词汇句法和语篇放在(一)研究内容与特定专业和职业相关活动的语言运用上；④与本研究基于ESP需求分析理论，通过对安庆普通英语形成对照。[2]这揭示了E

6、SP英语教学的医药高等专科学校临床医学专业学生的问卷与访专业性和职业性。谈，以调查到的问题和数据为基本依据，分析研究需求分析(NeedsAnalysis)是指通过内省、学生对医学英语课程的目标需求和学习需求。在124滁州学院学报2015年第3期总结经验与分析问题的基础上，有针对性地提出业英语。对于目前课程设置的看法，只有26．29／6改进医学英语课程教学的合理建议，为其他同类的学生表示“满意”，认为不满意(23．4)和一般学校英语教学改革提供有益的借鉴。(44．6)的学生合计占了总调查人数的68。在(二)研究对象和研究方法访谈中，有5位同学

7、认为学校开设医学英语的时笔者采用定性和定量相结合的研究方法，对间过短，仅一个学期，学习缺乏持续性，不能深入安庆医药高等专科学校2013级临床医学专业156学习医学英语知识。名学生进行问卷调查(发放问卷156份，收回有效表2医学英语课程的设置问卷151份)。调查问卷基于Hutchinson和Wa—ter以及Dudley-Evans和St．John有关需求分析的模式，并结合本研究的目的进行设计，由18道(3)医学英语教师。问题第7题“请问医学英单项选择题构成。该问卷主要调查学生对医学英语课程的老师应该具备什么知识?”反映出学生对语课程的目标需求

8、和学习需求，其中12道问题是于授课教师的知识储备的需求。如表3所示，95．对于目标需求的调查，主要归纳为以下四个方面：2的学生认为授课老师“医学专业知识和语言知①学生对医学英语的