大班主题国庆节教案反思.doc

《大班主题国庆节教案反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于大班主题国庆教学计划的思考大班主题国庆教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子们知道10月1日是国庆节，引导孩子们感受国庆节的气氛。爱的感受和祖国的爱情适合幼儿园老师参加大班主题活动课。来看看国庆日的教学计划。事件设计背景了解国庆节的意义，为什么有国庆节？活动目标1让孩子们知道10月1日是国庆节。2引导孩子们感受国庆的气氛，热爱祖国的感情。3最初熟悉孩子们的歌曲，可以跟着老师背诵歌曲。4培养孩子的敏锐观察能力。5探索和发现生活的多样性和特征。教学重点，难点感受国庆节的气氛。活动准备1与

2、孩子们一起在教室里放置一个节日场景，庆祝国庆节。2旗边。3准备儿童绘画工具活动程序首先，了解国徽。1请查看儿童的操作资料，引导儿童了解国徽的形状特征。国威的形状是什么？国徽上有什么？2向郭伟戴帽子，鼓励孩子谈论他在哪里见过国徽。第二，知道国旗。1展示国旗并组织儿童讨论：中国的国旗是什么颜色的？有多少大五角星？有多少小五角星？2让孩子们谈谈他们在哪里看到国旗？你什么时候看到升旗活动？三，告诉全国的孩子，国旗是我们国家的象征，尊重国旗，国徽是爱祖国的表现。四，介绍国庆节。1你知道哪一天是我们国家的国庆节吗？2组织年轻铁的讨论，激发孩子对祖国的热爱。你是如何

3、庆祝我们国家的生日的？你为什么热情地举行庆祝活动？第五，国庆节是祖国的生日，今天老师也带了一首歌《庆国庆》。老师有一首深情的歌。一首歌中的孩子们如何庆祝这个假期？2你是怎么庆祝的？六，老师带领孩子们学习孩子们的歌曲。七，用乐器说儿歌。教学反思通过这项活动，孩子们首先学会了国庆的意义，并且还遇到了国旗的国徽。在这项活动中，孩子们非常开心和快乐。不利的一面是，当孩子们画出国徽和国旗时，五角星不会被反映出来，必须加强绘画。