大班主题活动教案：快乐的国庆节教案(附教学反思).doc

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1、大班主题活动课程计划：国庆节快乐教学计划（反思教学）大日主题活动快乐国庆教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发孩子积极参与的兴趣。活动，鼓励他们完成让我谈谈我所经历的国庆日的快乐事。适合幼儿园教师参加大班主题活动课程。快来看看国庆节快乐的教学计划。事件设计背景国庆节就在这里，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，教育学生爱国主义。根据班级的年龄特征，我为这次活动设计了课程安排。活动目标1.激励孩子积极参与活动。2.鼓励他们充分谈论他们所经历的国庆日的快乐事宜。3.加强国庆节幼儿的印象，培养爱国主义情怀。4

2、.让孩子们了解节日的起源，感受节日气氛，共同庆祝节日。5.体验与大家共度假期的快乐。教学重点，难点关于国庆节快乐的完整故事。活动准备1.让孩子和家长在节日前参加一些有趣的活动。2，节日后的第一个早晨，当收到孩子的时候，和他们谈谈如何庆祝国庆节。活动程序过程1：创建导致主题的方案。几天前孩子们为什么不来学校？你是怎么过国庆节的？现在，让我们谈谈国庆期间所做的有趣和快乐的事情。我说话的时候告诉我发生了什么，发生了什么，等等。最后，告诉我你的感受。过程2：让孩子们围绕这个主题畅谈。老师关注他们的演讲，知道哪些孩子生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。过程3：老师讲述示范。过程4：老师告诉孩子告

3、诉。说话时，它比一个好。或者你喜欢谈论谁？在孩子讲述之前，孩子再次问起这个故事。此外，在讲述故事时，教师可以通过提问来帮助孩子完成故事，例如：这发生在哪一天？有人？你做了什么？那你做了什么？后来发生了什么？你心中的感受如何？过程5：活动结束老师可以简单地总结或赞美孩子的故事，最后唱一首歌来庆祝国庆节结束这个活动。教学反思生活经历讲述了一个叙事故事，让孩子们讲述他们所经历过的故事，然后说出来发生的事件的时间，地点，位置和顺序。国庆假期活动为孩子们提供了丰富的内容和兴趣，使他们在参与时感到快乐，同时他们的口头表达能力和思维得到发展。孩子的参与率高，方法生动，内容难。所以这项活动应该很好地

4、完成。