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时间:2020-05-12
《幼儿园大班活动教案《多彩的服装》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班活动教学计划《多彩的服装》与反思大班活动课《多彩的服装》包括反思适用于大班主题教学活动,教孩子要注意听同伴的谈话,引导孩子仔细观察,思考和沟通他们对老师层层问题的认识。来看看幼儿园班。活动《多彩的服装》包括对课程计划的反思。活动目标1.引导孩子们在老师的问题层面下仔细观察,思考和传达他们对服装的理解。2.教你的孩子听他的同伴的谈话。3.提高幼儿观察,思考和表达意见的能力。4.鼓励幼儿敢于表达自己的观点。5.儿童活跃时遵守秩序的概念。教学重点,难点让幼儿更流利地表达自己的意见活动准备1.一些特殊功能性服装的图片。2.活动前,孩子们必须穿最漂亮的衣服。活动程序首先,引导观察并激发兴趣。
2、教师们赞扬了幼儿穿的服装,激起了孩子们谈论服装的欲望。小孩子可以自由地找朋友谈论服装。其次,在不同层面提出问题并引发思考。你知道衣服的名字吗?2.穿衣服和其他朋友有什么区别?(款式,颜色)3.谈论日常生活服装(气候变化)你知道其他特殊功能吗?如:下雨天穿的,潜水员穿的,击剑运动员穿的,消防员穿的等等。服装是什么?有什么特点?第三,老师总结并扩展了主题。1.老师总结谈话的内容,以便孩子将来更加关注不同类型的服装,并表达自己的意见。2,活动延伸:让孩子自己设计服装,并谈谈自己的服装。教学反思从幼儿的现实生活出发,通过层层问题,鼓励孩子仔细观察自己和同伴的衣着,并能积极沟通,教学效果显着。如果你能
3、在教学过程中渗透道德教育,我相信这个事件会有更好的结果。事件设计背景在我们的现实生活中,我们离不开衣服。我班上的孩子们通常会特别注意周围孩子和老师的服装,并私下讨论。为了让孩子们更好地了解各种服装,我设计了这个活动。小百科:在国家标准中,服装的定义是缝制,穿在人体上来保护和装饰产品,又称衣服。
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