幼儿园大班教案《保龄球》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《保龄球》大班课程《保龄球》适用于大班的科学主题教学活动，允许幼儿尝试在活动中转移他人的经验，体验合作的乐趣，积极参与探索活动，了解原因影响滚筒滚动的方向，并让孩子学习初步录音方法。快来看看幼儿园班《保龄球》课程计划。活动目标：1.积极参与勘探活动，了解影响滚筒滚动方向的原因。2.尝试在活动中移植他人的经验，体验合作的乐趣。3.让孩子们学习初始录音方法。4.积极参与探索活动，萌芽和好奇心，体验成功和幸福。活动准备：模拟保龄球馆（KT板，饮料瓶，及时贴纸），均匀大小的圆柱形罐，喇叭形杯，数字标记，12个饮料瓶等。活动程序：首先，介绍游戏场地

2、，第一次玩保龄球游戏1，引起对幼儿的兴趣T：我准备了一个非常特别的比赛场地！让我们稍后玩保龄球游戏吧。2，提出游戏要求T：我们将使用这些罐子和杯子打到前瓶。游戏规则是将罐子和被子放在起跑线上，然后放开让它滚下来看看它是否可以击中瓶子？（孩子们打保龄球，老师指导。）3.交换打保龄球的经验总结：罐子和两端一样大。他的滚动路线笔直，杯子大而小，滚动风格肯定会改变方向。其次，进一步探索使用杯子或罐子参与游戏的选择1.提出新的要求：用罐子或杯子敲打旁边的瓶子（孩子们打保龄球，老师指导。专注于指导孩子找到杯子放置的方向）2，集体评论摘要：原始的角形杯放置在不同的方向，

3、其滚动方向也不同。第三，进行团体保龄球比赛。规则：将瓶子放在前面，左边和右边，让每组儿童玩三轮，击中一个点。扩展活动：-改善杯子的形状。T：我想用这个喇叭形的杯子敲打前瓶。你不能这样做？我们正在寻找一些补充材料。当我们参加区域活动时，请向他们寻求帮助。让我们再试一次。活动建议：1.使用小组教学方法，您可以关注每个孩子的探索过程。2，在开始游戏时，你应该清楚地了解游戏规则，以防止孩子因兴奋而忘记规则。这两个结论是准确的，语言清晰。3.根据幼儿探索的过程，可以适当调整环节。具有较强整体探索能力的儿童可以提供改善活动中杯子形状的环节。小百科全书：保龄球，也称为地

4、面球，是一种在木板路上玩耍的室内机芯。保龄球具有娱乐性，趣味性，竞争性和技巧性，让您锻炼身体和意志。