幼儿园大班教案《打保龄球》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《打保龄球》与反思大班课程《打保龄球》包括对大班的体育主题教学活动的反思，让孩子探索放置瓶子的方式，球的力量，距离与瓶子的关系，体验击倒的成就感瓶子，并使用废弃的罐子它易于使用，玩起来很有趣。通过保龄球练习比赛，提高投球技术动作，培养集体观念，增强合作与竞争意识，在活动中发挥领导儿童的作用，为教学服务。快来看看幼儿园大班《打保龄球》包括对课程计划的反思。活动目标：1.体验击倒瓶子的成就感。2.探索瓶子的放置方式，球的强度，距离和瓶子。3，使用废弃的罐头自制设备，使用方便，玩得愉快。4，通过保龄球练习比赛，提高投球动作，培养集体观念，增强合作与竞争意识，在活

2、动中发挥领导儿童的作用，为教学服务。5，运动平衡能力和快速反应能力。6，锻炼孩子的意志坚持到底，努力拼搏。活动准备：儿童经验基础有打球的初步经验。环境准备各种空瓶，儿童，球，音乐。教学困难：抛球，接球以及放置瓶子的方法。协调投掷动作。活动程序：首先，用球宝宝锻炼身体每个孩子都有一个球，在教室的领导下听音乐和锻炼，我们将与宝宝一起锻炼。二，球宝宝滚1，儿童免费练习滚球，教师参观指导。宝宝也想去地上锻炼，我们把他放在地上滚动。2，个别孩子展示球，探索球的力量与距离之间的关系。3，老师展示球的动作：用双手握住球宝宝，用力向前推。宝宝怎么滚？如何让婴儿滚动得更远？4，再次发挥，观察

3、孩子对动作的把握，并以正确的方式引导球。三，做游戏：'保龄球'你见过保龄球吗？怎么玩？这两个孩子合作，试图用篮子里的物品击倒斜坡对面的瓶子。老师：这是一个小保龄球馆。这条斜坡是跑道。请一组中有两个孩子，并使用小篮子的内容在跑道前玩瓶子。老师：你是如此强大，瓶子倒下了，你用什么来击倒瓶子？2.改变瓶子的位置。孩子试着用杯子敲下斜坡旁边的瓶子。老师：这个杯子没用吗？如果老师将瓶子放在跑道旁边，那就试试吧。你能把它打倒吗？活动反映通过模仿保龄球，孩子们可以体验和探索保龄球的动作，这样大多数孩子都可以掌握保龄球的要领，并可以将他们的知识扩展到日常锻炼。培养幼儿的身体协调能力，培养幼

4、儿的上半身力量，培养幼儿的视觉能力，认同力和空间感。保龄球符合幼儿的特点。通过儿童上肢力量的发展和身体协调，学生依次培养使用相同领域和设备的合作精神，培养儿童在竞赛中的竞争意识。让学生积极参加保龄球活动。小百科全书：保龄球，也称为地面球，是一种在木板路上玩耍的室内机芯。保龄球具有娱乐性，趣味性，竞争性和技巧性，让您锻炼身体和意志。