幼儿园大班教案《拜访大树》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《拜访大树》与反思大班课程《拜访大树》包括对大班的科学主题教学活动的反思，让孩子们了解四季树木的变化，了解树木的不同部分，通过实验培养相互礼貌，学习能力分工与合作。来看看幼儿园班《拜访大树》.重新思考课程计划。活动目标：1.了解树的不同部分。2.了解四季树木的变化。通过实验培养相互礼貌，学会分工和合作的能力。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动准备：1.树叶，树枝，树皮，根和不透明的袋子。2.音频材料分散《文落叶》活动程序：问候导致了这个话题;2.赠送神秘的铅笔袋，让孩子猜出笔袋里面是什么，然后请几个孩子上台展示包的内容;老

2、师引导孩子思考身体的哪个部位等同于大树;孩子们进行大树;5.介绍四季叶片的变化，并以问题《落叶》欣赏散文;6.老师指导孩子讨论季节叶子发生的变化;7.孩子们的表演（把自己想象成一棵树）。活动延期：孩子们画自己的大树;父母可以带孩子去户外观察大树。教学反思：在这个主题活动中，我们让孩子们了解各种树木，向孩子们展示各种树叶，这样他们大概就可以得到树叶的名字，知道树叶的变化，道路之间有什么区别。树木和公园，了解这些街道树木的功能，玩各种树木的姿势，以及不同的形状，当人们在衣架上挂衣服，知道保护树木时不高兴。小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝条”，“

3、枝条”和“叶子”为代表，可以存活数十年。