幼儿园大班教案《磁性人》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《磁性人》大班教学计划《磁性人》适合大班主题教学活动，让孩子们快速反应，体验游戏的乐趣。他们将协调行走，走路和走路，让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习。有关知识，请查看幼儿园班级《磁性人》课程计划。活动目标：1，将协调去，去，侧身2，可以快速反应并体验游戏的乐趣。3.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。4.愿意参与游戏，体验游戏的乐趣。活动程序：1.准备活动并进行游行。老师吹口哨，带孩子们进入活动场地，孩子用哨子的速度改变节奏，让孩子改变行走姿势（正步，走路，侧走，快走等）2，用老师的密码做不同的动作：模仿螃蟹，木人，导致磁性人。3.

2、组织小组练习：在吹口哨的情况下，老师吹响了三声口哨，孩子大喊“磁力男”，然后做了一个形状（注意形状不动）4，游戏：磁性人（1）让孩子们讨论：磁铁可以吸收什么？将演示作为磁铁，首先吹三哨，孩子变成一个磁性的人，然后'大磁铁'说“时间不磁”散！'磁性人散，（注意你不能挤，不要推，轻轻过来）（2）熟练之后，老师改变方向作为“磁铁”，孩子正在练习走路，走路和走路。（请注意，磁性人不能转身，只能向一个方向行驶。）（3）当孩子是磁铁时，经过几次比赛后增加“磁铁”的人数被迫引导孩子探索各种方式。5，放松活动（1）问兴奋：'除了是一个有磁性的人，我们能改变什么样的人？孩子们互相讨论和展示。（2）放音乐，让孩

3、子与老师换面，摇腰，握手，摇脚。6，结束“我们的身体真的很有能力，现在累了，应该休息一下。我们回家！'儿童舒缓的音乐小百科全书：磁铁的成分是铁，钴，镍等原子。原子的内部结构非常特殊，并且具有磁矩。磁铁可以产生磁场，并具有吸引铁磁性材料的性质，例如铁，镍和钴等金属。