幼儿园大班教案《鹅太太洗澡》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《鹅太太洗澡》与反思大班课程《鹅太太洗澡》包括对大班的以语言为主题的教学活动的反思，让孩子们了解通过讨论和绘画关注有序工作的重要性和程序，并通过幽默和语境描述，感受到失落的荒谬和迷人的，借助图片和文字，以主图的形式，培养孩子的阅读习惯，激发阅读兴趣。快来看看幼儿园班级《鹅太太洗澡》的反思性教学计划。活动目标：通过对幽默幽默的语境描述，感受到迷失的荒谬。2.通过讨论和绘画，理解注重有序工作的重要性和程序。3，借助图片和文字，以图片的形式，培养孩子的阅读习惯，激发阅读兴趣。4.引导孩子通过观察图片来讲述图片内容。活动准备：1，沐浴用品：小脸盆，小锅，肥皂，毛巾，衣服等。白鹅的

2、头饰或玩具。3.用于绘画的纸和笔。活动程序：首先，失去三个的鹅妻子。老师戴着一只白鹅头饰，用鹅夫人的口气表达：小孩，大家，我是一只大白鹅，每个人都叫我鹅夫人。我有一个不好的问题，做一些失去它的事情。四。你能帮我改变这个坏问题吗？（孩子们可以自由地说出来）老师：对，你还不知道我的坏习惯是什么样的！我会先告诉你有关沐浴的事情。听完这个故事后，你会知道如何提供帮助帮我。我自己也很尴尬，或者请老师帮我告诉你！其次，鹅正在洗澡。1.老师：讲述《鹅太太洗澡》的故事。老师：Goose先生先洗个澡，还是Duck太太先带孩子去洗澡？老师：为什么鸭夫人和她的孩子一起回来，鹅夫人还洗澡了吗？（鹅妈妈不擅长做事，

3、总做一半，忘了一半。）4.鹅夫人做了什么，忘记了什么？让我们再听一遍这个故事吧！（播放录音）5.聆听故事的第一到第四部分（从'拿起一本书并观看它'开始。）老师：Goose夫人洗澡洗澡，停下来做点什么？（看电视）老师：Goose夫人在洗澡水里烧了，停下来做点什么？（再去看电视）老师：鹅夫人拿着肥皂停下来做点什么？（坐在椅子上，然后去看书。）老师：为什么鹅夫人做了一半，忘记了一半？（让孩子们充分讨论，知道鹅没有完成一件事，只做另一件事。没有完成应该做的事情）老师：做一件事时，一定要先完成，否则你会开个玩笑。让我们听听吧，Goose夫人在洗澡时带了什么笑话。9，听故事的第五部分到最后（到最后读一

4、本书）老师：鹅女士脱掉衣服，坐在浴缸里。她为什么不洗澡？她忘记了什么？（忘了倒洗澡水）第三，帮助'我'改变失去三个的坏习惯。老师戴上头饰，用鹅夫人的口气说道：“我很难过，我很尴尬。孩子们来帮助我。“2，老师引导孩子讨论：这应该改变失去三者的坏习惯吗？（你应该完成一件事，然后再做一些事情，帮助鹅在洗澡前记住准备什么。）3.引导孩子们按故事的顺序绘制每个准备。项目可用于表示“工作”，未绘制的项目可用标记替换。4，孩子画一个序列（洗澡-烧开水-拿肥皂-那条毛巾-脱衣服-倒水-洗澡），告诉对方。活动反映：没有进行语言活动，让孩子们感受到故事的精彩程度。它的本质在于让孩子们从故事中获得灵感，并将体验

5、转化为自己的生活。最后，我问'太太。鹅运气不好。问题真的很糟糕，我们怎么能让鹅的妻子摆脱这种坏习惯呢？“孩子们很好地回答了这个问题，并帮助Goose夫人提出了很多方法。在生活中，孩子经常会有一些或多或少迷失的行为。这时，鹅夫人的故事应该转移到孩子的生活中，让孩子们谈论自己的事情，扩大幼儿的思维，提高幼儿的问题解决能力。能力。活动中同伴之间的交流和讨论不仅可以使对方的观点相互碰撞，还可以提高孩子的思维和语言表达能力，营造孩子独立说话的氛围，孩子们有机会说话。显然我在这项活动中做得不够。在语言活动中，教师的指导非常重要。如何在活动中正确有效地指导他们也需要我们的新老师学习更多，磨练更多！小百科

6、：沐浴，可以去除汗渍，消除疲劳，舒缓肌肉，促进血液循环，改善睡眠，改善皮肤新陈代谢和抗病能力。通过温水浸泡，它可以治疗某些疾病。热水浴的温度不宜过高，一般适用于35~40℃的温水。