幼儿园大班教案《换牙的小秘密》含反思（通用）.doc

《幼儿园大班教案《换牙的小秘密》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班课程计划《换牙的小秘密》与反思大班课程《换牙的小秘密》包括对大班的健康主题教学活动的反思，让孩子们可以围绕换牙的话题进行讨论，大胆，清晰地表达自己的意见。知道换牙是正常的生理现象，不要害怕，了解牙齿的变化要注意卫生，并学会保护新生的牙齿，来看看幼儿园班级《换牙的小秘密》对课程计划的反思。活动目标：1.知道换牙是正常的生理现象，不要害怕。2，可以围绕改变牙齿的话题进行讨论，并大胆而清晰地表达自己的意见。3.了解更换牙齿时应注意的卫生习惯，并学会保护新生长的牙齿。4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。5.

2、培养幼儿乐观开朗的个性。活动准备：乳牙图片，汉字：牙齿置换，乳牙，恒牙;记号笔，一块手工纸。活动程序：首先，回顾一下经历：通过讲故事，引起兴趣。乐乐的牙齿怎么了？好牙齿怎么会掉下来？谁说改变牙齿是怎么回事？总结：我们出生后长大的牙齿称为乳牙。乳牙比较小而且不够硬。当我们慢慢长大，当我们五六岁时，乳牙会脱落并开始长出新的牙齿。这种新牙齿被称为永久性牙齿。永久性牙齿大而坚硬，不仅仅是乳牙，对人体也很重要。如果永久性牙齿丢失，则不会生长新的牙齿。当拔掉乳牙并生长恒牙时，它们被称为换牙。二，经验交流：结合自身经验，掌握牙齿置换的健康知识。请在

3、课堂上让那些牙齿松动或掉牙的孩子们让每个人都看到。你想知道更换牙齿时的感觉吗？谁想问他们？2.问题：1）如果您的牙齿活跃，您可以用手摇动它以使其下降更快吗？为什么？2）有些孩子喜欢用舌头捡起刚刚长大的牙齿。这个对吗？为什么？3）有些孩子，乳牙没有丢失，新的牙齿在它们旁边长出来。那我该怎么办？有些孩子的牙齿已经长时间掉下来了，他们还没有长牙。我该怎么办？4）你有任何关于换牙的问题吗？总结：事实证明，换牙时我们不需要害怕。不要用手晃动牙齿。不要用舌头捡新牙。如果您有更换牙齿的问题，您可以向您的父亲或母亲寻求帮助。医院向医生求助。三，绘画：

4、如何保护新牙齿。1.换牙时我们如何保护新牙齿？2.交换保护孩子牙齿的方法。活动反映：这项活动适合本班儿童的生活。通过师生之间的互动，孩子们可以大胆，清晰地表达自己的意见，从而提高孩子的语言表达能力。在老师的指导下，孩子们画画说我学会了如何保护自己的牙齿。通过这项活动，孩子们学会了一些关于牙齿变化的知识。有些孩子有乳牙活动。他可以站起来告诉老师，当我换牙时老师也不会哭。我必须保护自己的牙齿，但有3个孩子不能活动。参加活动，因为这些孩子没有改变牙齿，所以他们不能集中精力参加活动。小百科全书：改变牙齿是乳牙脱落和恒牙长出的过程。在正常情况下

5、，在每个乳牙的根部下面存在相应的永久性牙胚。随着孩子的成长和发育，永久性牙胚逐渐发育和爆发。在恒牙开始期间，乳牙的根部被直接压缩，使得乳牙的根逐渐吸收并变得越来越短，直到它们完全消失。然后乳牙开始脱落，恒牙逐渐生长。