幼儿园大班教案《量词歌》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《量词歌》带反思泰班课《量词歌》包含对适用于大班学生的语言主题教学活动的反思，以便孩子们可以正确使用量词，学习《量词歌》，感受活动的乐趣，在感觉孩子的歌声的基础上理解孩子的心情，来并反思着幼儿园班《量词歌》让我们教课。活动目标：1.学习《量词歌》，感受活动的乐趣。2，可以正确使用量词。3.在感受儿童歌曲的基础上理解儿童的艺术观念4.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：儿童歌曲，汉字，“量词”。活动程序：首先，发现错误的活动，提高孩子的听力和纠正能力。1.其中三句话是错误的。找出错误的地

2、方。2，小红，小明两个好朋友出去玩。累时，去买两条方便面吃。吃完饭后，他们爬到床上睡觉。'3.找到并纠正错误。正确使用量词。4，总结：两个好朋友应该说两个好朋友，两个方便面应该说两袋方便面，一张床应该说一张床。“A，bag，Zhang”有一个通用名称，称为“数量词”。'（显示单词卡'quantifier'。）其次，通过猜想，揭示活动，引导孩子快乐地学习孩子的歌曲。1.儿童歌曲中藏有很多量词。您愿意猜测吗？2，儿童歌曲的第一句话“一头牛，两匹马。'地图上是什么？多少？让我说说吧！（指导孩子说：“一头牛，两匹马。”）3.在第二和第三句中

3、猜出对象的名称。老师说：“三×××，四×，五×，六×。'让XX在您的心中，并鼓励孩子大胆猜测物体的名称。例如：三条鱼，三条裤子，三只蝎子，三只狗……四只小鸭，四只鸡，四只螃蟹……五本书，五本书.4.呈现儿童歌曲的内容。5.猜测第四和第五句中的量词。老师背诵着“七棵树，八棵花，九棵飞机，十棵汽车”。'用我心中的'×'量词。6.提出正确答案，并给孩子语音奖励。7，老师总结：牛要说“头”，马要说“臀部”。这样说（显示儿童歌曲的最后一句话）：'不要在量词上犯错误。如果您犯了一个错误，您将开个玩笑。'8，老师完全背诵，与范图孩子一起背诵孩子的

4、歌。第三，创建活动！1.一切都有其量词。找到一两件事，然后说出它们的量词。2，说量词，与同行分享成功的喜悦！外壳：《量词歌》一头母牛，两匹马，三只乌贼四只鸭，五本书六笔八棵果树，八朵花，九架飞机和十辆车。量词不要错。如果您犯了一个错误，就必须开个玩笑。活动额外资讯：回家读给爸爸妈妈读的《量词歌》，然后尝试与爸爸妈妈创建一个新的《量词歌》。活动反思：活动气氛良好，孩子们的兴趣也很高。孩子们非常仔细地观察他们感兴趣的事物，并且表达也非常准确。可以看出，孩子的探索和实践能力很强，但是孩子的年龄决定了他们的理解能力。我自己的直接经验无法实现

5、这些限制。因此，作为一名老师，我应该善于抓住孩子的一个小“闪点”，给孩子足够的空间来感知活动，并帮助孩子自己设置活动内容。反映孩子是活动的主体。小百科全书：通常用于表示一个人，事物或动作的单位数量的单词，称为量词。例如头，马，地带等