幼儿园大班教案《星期歌》含反思(通用).doc

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1、幼儿园大班教学计划《星期歌》带反思大班课《星期歌》包括对大班英语主题教学活动的反思,让孩子们学习唱歌《星期歌》,在现场学习英语单词,在现场,有兴趣学习区分和说英语单词,并复习学好单词,快速让我们看一下反映课程计划的幼儿园班级《星期歌》。活动目标1.学习有关一周的英语单词。2,学会唱01003010。3.在上下文中,学习有兴趣地区分和说英语单词,并复习所学单词。4.愿意参加英语活动并对英语活动感兴趣。教学重点,难度重点:记住七个星期的单词。难点:能听懂口头语言并做出相应反应活动准备教科书,录音机和录音带,教学卡以及用于组织游戏的相关物品活动程序一,链接

2、的开头1,问候2,热身3,复习二,基本链接(T:教师C:儿童)1,T:现在,看,这是什么?C:是日历。(老师英语翻译'calendar')电话:今天是11月15日,所以今天是星期几?(教师打开今天的日历,并安排新的课程-周)C:星期二。很好;今天,我们将学习一周中的几天。一周中的几天?(让孩子们每周几天学习问题并思考)。C:七。T:第一天是哪一天?(显示一周的图片)C:星期一(星期一)(老师,孩子们跟随,然后从星期二到星期日带领图片,老师星期一说,牵手。依此类推。)让我们玩一个游戏,我说世界,你拍手。(通过拍手游戏使孩子的所有感官动起来,对中队中的新

3、单词产生了初步的印象。)2,T:让我们玩另一个游戏。听,说然后说。(通过敲打游戏,进一步加深了对新单词的记忆。在轻松愉快的游戏中,让孩子们感受到英语的欢乐)3,T:让我们玩另一个游戏。(老师边说边讲,让孩子们通过听觉和视觉猜测游戏规则。这样,孩子们就可以在英语环境中班习聆听。学会分析和理解。)3,T:让我们玩另一个有趣的游戏。(通过扩音器的游戏来进一步巩固单词,确实让孩子们在初中玩耍,学习玩耍。)三,链接结束1.让孩子们拍下张贴在黑板上的照片,并按顺序安排团队。老师称赞孩子们,并两次朗读单词。2,听录音机,学唱01003010四,扩展给客座老师唱再见

4、歌,结束本课。教学反思1.学习外语最重要的是要有一个语言环境,因此我尝试创建一个几乎所有幼儿英语的教室环境。2.根据每个孩子的特点给予正面和正面的评价。建立自信心。这激发了学习英语的兴趣。这一点很重要。百科全书:最早的时间周起源于巴比伦。罗马皇帝君士坦丁于公元321年3月7日正式建立了世界范围的每周系统。

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