幼儿园大班教案《老鼠娶亲》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《老鼠娶亲》带反思大班教学计划《老鼠娶亲》包含了对大班语言主题教学活动的反思，使孩子们可以与老师和同伴开心地玩耍，并体验共同游戏的乐趣。在了解儿童歌曲的内容的基础上，儿童学会有节奏地背诵儿童歌曲。年幼的孩子可以有节奏地背诵疯狂的单词“劈里啪啦，劈里啪啦，砰砰砰”，来看看幼儿园的班级《老鼠娶亲》。活动目标1.在了解儿童歌曲的内容的基础上，儿童学会有节奏地背诵儿童歌曲。2.孩子们可以与老师和同伴一起开心地玩耍，体验普通游戏的乐趣。3，孩子可以有节奏地背诵“劈里啪啦，劈里啪啦，砰砰砰”的声调。4.根据儿童歌曲的内

2、容了解角色特征。5.引导孩子通过观察图片来告诉图片内容。教学重点，难度要点：引导幼儿了解现有经验中的童谣内容，感受婚姻的生动气氛和歌声的幽默。难点：理解“抬起轿车，吹号角，放鞭炮，祝贺”等字眼。活动准备1，鼠标吻滑2，鞭炮的录音3，猫和老鼠的头饰活动程序1.播放鞭炮声，引导孩子模仿鞭炮声，并根据现有经验讲述婚姻的生动场面。（1）让孩子谈论他刚刚听到的声音，并指导孩子模仿放鞭炮的声音。（2）引导孩子说出放鞭炮的声音“劈里啪”，“劈里啪”，“砰砰砰”，并理解这些拟声词。（3）请幼儿考虑何时可以看到鞭炮的背景（农历新年，结婚的时间

3、），并根据现有经验引导孩子谈论生动的婚姻场景。2，观看鼠标亲吻的幻灯片，并初步了解儿童歌曲的内容（1）引导孩子谈论他看到的场景并回答老师提出的问题。答：多少只老鼠有小号？B.多少只老鼠放鞭炮？多少只老鼠抬起轿车？C.谁被这个生动的场面所吸引，后来发生了什么？引导孩子了解假喜后猫吃老鼠的过程，并感受这首歌的乐趣。（2）指导儿童歌曲的内容，进一步加深对儿童歌曲的记忆。（3）引导孩子在做动作的同时阅读歌曲内容，感受童谣的幽默。3.引导孩子有节奏地阅读歌曲内容，并体验孩子的歌曲节奏。4.引导孩子表演歌曲和扮演不同角色的歌曲，以激发孩

4、子的表演欲望。5，做游戏《猫捉老鼠》。附儿童歌曲：两只老鼠吹来吹号。三只老鼠放鞭炮，放鞭炮。劈里啪啦，劈里啪啦，砰砰砰！四只老鼠抬起轿子并抬起轿子。那只老猫听了并祝贺，“恭喜！恭喜你！'一口吃完，全部吃完。教学反思这首歌使用拟人化技术和幽默有趣的语言来描述“老鼠之吻”的搞笑场面。小老鼠抬着轿车椅子，吹牛角，放鞭炮，舔老猫的场面充满了欢乐和活力。这类内容无疑是年幼的孩子所熟悉和喜爱的。小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动物中生长最快，高度存活的动物。世界上有超过3,000种老

5、鼠，在室内和野外都可以看到它们的足迹。