幼儿园大班教案《垃圾的处理》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《垃圾的处理》与反思大班教学计划《垃圾的处理》包括对适用于大班的主题教学活动的反思，使孩子们能够提高孩子的环保意识，让孩子了解人们处理垃圾的方法，学会以各种形式记录自己的发现。作为语言和符号。快来看看幼儿园大班《垃圾的处理》包括对课程计划的反思。活动目标让孩子们了解人们处理垃圾的方法。2.提高儿童的环保意识。3.学习以各种形式记录自己的发现，例如语言和符号。4，可以将自己良好的行为习惯传递给身边的人。教学重点，难点1.让孩子们记住，他们不应该一直扔垃圾，扔进垃圾桶。2.让孩子们影响

2、周围的人和家里的人，了解垃圾对人们的危害。活动准备1，一个大篮子每个孩子都从家里带报纸，罐头，纸盒，玻璃瓶和其他废物。活动程序1.通过对话，引导孩子们说垃圾是不需要的东西或者是无用的东西。2，告诉孩子垃圾不应扔进垃圾桶，如果我们每天扔掉一些垃圾，地球上垃圾越来越多，就会影响我的健康状况。3.让孩子们知道人们将垃圾放入垃圾桶，然后卫生工人将垃圾运送到垃圾场进行处理。4.引导儿童对垃圾进行分类：（1）什么是可回收垃圾？如塑料袋。（2）什么是不可回收的垃圾？台湾皮，烟头等（3）有害垃圾：如果使用电池，应将

3、其放入专用垃圾箱，以防止污染。5，教育孩子通常要关心环境，不要乱扔乱扔垃圾，努力成为'环保小卫士'教学反思课后，您可以组织儿童使用塑料瓶进行简单的小型生产。你知道很多二手物品都可以成为宝藏。你不仅要求孩子养成将垃圾扔进垃圾桶的好习惯。我们必须为每个人这样做。只有这样，我们才能生活，每个地方都能保持干净整洁。小百科全书：垃圾是一种固体或液体物质，不需要或无用。在人口稠密的城市，垃圾处理令人头疼。通常的做法是将其收集并送到垃圾填埋场进行垃圾填埋处理或焚烧。