幼儿园大班教案《漂亮的发型》含反思（通用）.doc

《幼儿园大班教案《漂亮的发型》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班教学计划《漂亮的发型》带反思大班《漂亮的发型》课对大班的艺术主题教学活动进行了反思，使孩子们可以激发自己的想法，大胆绘制自己的发型，欣赏发型的设计，感受艺术的美感，并激发他们的兴趣。儿童设计发型的兴趣和欲望。激发孩子们对绘画和绘画的兴趣。来看看幼儿园班《漂亮的发型》的几点思考。活动目标：1.欣赏发型设计，感受艺术品的美感，并激发儿童设计发型的兴趣和欲望。2.激发幼儿根据自己的想法大胆绘制自己的设计。3.激发孩子们对绘画和自愿绘画的兴趣。4.感受工作的美丽。活动准备：1，课件2，老师范画5对

2、（不同发型）3，轻音乐活动程序：一，收据介绍出示收据，引导教学内容，激发兴趣老师：嘿，孩子们，刚收到一封信，让我们看看。老师们仔细阅读了这封信：三大孩子：您好！我是LeleTV的主持人。我们将在下个月举行一次发型设计比赛。我们邀请初中生为母亲设计新发型。你是否愿意？在设计新发型之前，让我们看一下发型师设计的一些漂亮发型。其次，欣赏不同的发型（观看PPT）1.老师：这些设计师非常擅长设计开始风格。有了这些漂亮的发型，每个妈妈看起来都更加漂亮。老师禁不住想为她的母亲设计一种新发型。看看老师设计的新发型师

3、。2，示范画老师：好看吗？请仔细看一下他们的发型师（让孩子们谈论一下）现在我们已经掌握了一些设计方法。三，儿童画1，儿童绘画，老师导游（轻音乐）2，请幼儿设计与别人不同的发型四，工作评论每个人都设计了很多漂亮的发型，希望每个人将来都能设计出更好看的发型，好吗？课后反思：这项教学活动可以激发孩子的创造爱的欲望，充满爱的热情，介绍乐趣，轻松有趣的创造环境，因此对孩子的兴趣很高。首先以阅读字母的形式引导问题，集中孩子的注意力，调整孩子的课堂状态，然后让孩子观察PPI发型，然后设计自己的发型，以便孩子们可以

4、在游戏中玩耍。初中和学习玩。但是，由于孩子很少了解发型，所以很多孩子可以看到母亲的发型，并很快说出很多发型，所以上课前还有很多教学准备工作，我个人觉得如果老师演示绘画，老师不应该演示，让孩子自由发挥自己的想象力，然后画出设计发型。我认为这种效果会更加理想。我想可能太多了。在两个孩子被要求在老师的示范中画出两种发型后，孩子的一些创新思想将模仿老师的示范。但是总的来说，这种教学活动是成功的，它激发了孩子对母亲的爱，并加深了母亲与孩子之间对母亲的爱。希望以后的教学活动能有更好的进步。肖克克：发型的历史转变

5、及其演变过程从一个方面反映了一个国家的政治，经济，文化和形象水平。因此，我们说在人类发展的历史上，发型总是反映着社会的变化与发展，进步与繁荣。