幼儿园大班教案《三只猴子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《三只猴子》带反思大班课《三只猴子》包括对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们理解记忆中的歌词，学会唱歌《三只猴子》，感受歌曲的幽默感，体验歌唱活动的乐趣，并具有初步的安全性意识，懂得如何提高让我们跳来跳去，看看幼儿园大班《三只猴子》，对课程计划有所反思。活动目标1.感受歌曲的幽默感，体验唱歌活动的乐趣。2.理解记忆歌词并学习唱歌《三只猴子》。3，具有初步的安全意识，懂得如何跳高。4，能大胆表达歌曲的内容和情感。5，喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。教学重点，难度了解记忆歌词和学习唱歌是本教学活动的

2、重点。很难掌握歌曲中的“十六音符”，这是此教学活动的难点。活动准备1，三个猴子手偶；2，歌曲图；3，歌曲节奏谱；4，医院标志活动流程:一，对儿童参与活动的兴趣1，结合猴妈妈的图片集来介绍：那是谁？母亲的表情为什么生气？让我们用自然优美的歌曲问猴妈妈！2，孩子练习声音“小猴子妈妈为什么生气”。二，了解歌词内容，熟悉歌曲旋律1.范老师的歌曲，结合问题，引导孩子理解歌曲的内容。问题：这首歌的名字是什么？谁在歌中？这是怎么回事？猴子妈妈对猴子说了什么？2.尝试通过听和拍手练习节奏类型。1感受节奏（引导孩子以聆听的形式感受歌曲的节

3、奏）。2学习节奏（使用拍手方法进一步巩固歌曲的节奏）。三，初学歌唱01003010（1）使用地图了解记忆歌词，学习唱歌的前三段1.通过指弹演奏，感受音乐的幽默感和幽默感。2，结合图谱，自然完成演唱，学习十六分音符。3.结合安全常识，开展自我保护教育。（2）使用地图学习唱歌的第四段1.理解并记住第四首歌词。2.学会自然而完整地唱歌。四，游戏：三只猴子1.个别儿童的示范表演歌曲。2，集体游戏，以“开救护车送猴子到动物医院救急”的语气，自然结束。教学反思《三只猴子》这首歌改编自台湾著名歌手张笛。这首歌幽默，生动，有趣，它告诉猴

4、子们跳到床上。母亲的焦虑和有趣的事件深受孩子们的喜爱。这首歌有四个部分。对于大班儿童来说，十六分音符XXXXXXXXO的节奏和该节中某些歌词的演唱是困难的。因此，在此事件中，我会唱16音符作为难点。通过地图，肢体动作和有趣的指弹表演等关键练习，孩子们可以感受到歌曲的幽默感，帮助孩子记住歌词，达到熟悉歌曲旋律的效果，然后学习唱歌，体验唱歌的乐趣。通过教学，我在以下几个方面感到最深刻：1.深入分析教科书和儿童是组织良好歌唱活动的前提。我从歌手张Di的演唱风格入手，分析了《三只猴子》的演唱风格，并仔细处理了歌曲前后两部分之间的

5、因果关系。歌曲的前半部分变化不大，重复较多，这对孩子们来说很容易记住，但对孩子来说，在旋律中演唱第16个音符和歌词则比较困难。因此，我使用困难的前端方法进行练习，并以一种可疑的方式将唱歌活动和练习声音结合在一起。根据孩子的学习特点，我通过简单的地图和动作练习节奏，以达到熟悉歌曲旋律的目的。然后轻松地学习歌曲的前半部分，这节课我安排了20分钟；后半部分只有一个自然的段落，但歌词风格与前半部分有很大不同，可以看作是一首独立学习的歌曲，但是由于前半部分的学习，孩子们对这首歌的旋律很熟悉。后面的部分只需要处理歌词。我通过图片来关

6、注下半年的住院结果分析。因此，孩子们在学习本段时没有很大困难。安排10分钟，最后安排好游戏，根据孩子的学习兴趣可以长短。2，运用有趣的教育手段是幼儿唱歌的保证为了学习《三只猴子》歌曲，我始终贯穿幽默和幽默的主线。为了实现其效果，我从介绍开始，使用图片设置嫌疑犯→关键学习的要点和老师的身体运动→最后的游戏'RedBand-Aid'是画龙点睛的，所以救护车将受伤的猴子送到动物医院。所使用的方法和方法都反映了“有趣”的指导，使孩子们可以在中班阶段玩耍，在中间玩耍并在表演中玩耍。3.教师的情感表达是幼儿学习歌曲的动机。《三只猴子

7、》提出“让幼儿以他们喜欢的方式进行艺术活动”。为了让孩子们达到学习的状态，我利用老师自身的优势，以自己的表情，眼睛和肢体语言感染孩子，充分调动孩子们的热情，并运用大胆而有趣的表情来推动孩子们的学习。让孩子学习，并使孩子的学习始终处于兴奋的时刻，这样就更容易理解音乐作品的含义并学会快乐地唱歌。不足和调整：1.预计这两部分的时间安排会更加合理。但是，在实际操作中，孩子的后半部分无法完全掌握，可以作为扩展活动来扩展音乐区域一角的素材，以巩固和加强练习。2.练习唱歌的16音符音符时，大多数孩子无法控制自己的速度。为了使孩子的速度

8、更快而不混乱，您可以在练习节奏的同时进行几次添加，并有节奏地阅读歌词和感知歌词。节奏也可以与第十六音符独立提供，并且歌词可以用于与歌词一起唱歌或在专注于练习的同时唱歌。小百科全书：猴子。它是三种人类灵长类动物的成员。灵长类动物是动物之王的种群。猴子通常发育良好，眼睑朝前，痰液间距狭窄，手脚和脚趾分开。拇指是灵活的，并