幼儿园大班教案《数字2》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《数字2》带反思泰班课《数字2》包含对大班数学主题教学活动的反思，让孩子们通过各种阅读方法学习思考方式，通过参加游戏叙事课提高学生对学习的兴趣，掌握阅读和写作的知识。2号，来看看幼儿园班级《数字2》，对课程计划进行反思。活动目标1.通过参加游戏叙述课来提高学生的学习兴趣。2.让孩子们通过各种阅读方法来学习思考。3.掌握数字2的读写。4.培养孩子在手术时教导的习惯。5.发展视觉和判断力。教学重点，难度Focus:允许学生大胆说中文，并用中文表达数字。请记住如何读取和写入数字。难点：用中文表达数字的内

2、容。活动准备数字卡，标尺，板活动程序首先回顾一下你学到的东西（1）链接的开头通过提问来介绍新课程老师拿出两个梨子问：'这是什么？它是什么颜色？这是几个梨吗？'再次给小猫看，问：'这是什么动物？你的家人有吗？你喜欢猫吗？几只猫？这是两个或两个。谁知道我们用什么来代表那个数字？'。（2）基本链接老师在黑板上写标题老师：'2你想要什么？就像小鸭读数字卡一样，让学生读几次。（2像小鸭在水中游泳）在黑板上画一个正方形，在顶部写下数字2，并告诉他们如何书写。然后让学生伸出双手，在空中练习。让孩子们在练习本上写字。学生需要编写和

3、阅读标准。（3）链接结束让每个孩子谈论2，以及2是什么。（4）扩展为了改善课堂气氛，请写一个大数字2和一个小数字2。教学反思这是一项数学活动。学生仍然对数字2有所了解。主要采用制作游戏，鼓励游戏，指导游戏等方法。在教学过程中，大多数孩子知道如何读写2，他们会说2。他们都积极回答了老师提出的问题。大胆表达自己的想法。这个数字引起了人们的高度关注。老师不仅问积极举手的孩子，还问没有举手的孩子，表达出他们有些困难的能力。他们鼓励他们让自己相信自己，他们会回答他们。百科全书：2是自然数，也是1到3之间的正整数，也是偶数。2

4、，有许多数学性质，如果一个数字可以被2整除，则该数字是偶数，反之亦然。