幼儿园大班教案《我有礼物送给你》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《我有礼物送给你》带反思大班《我有礼物送给你》课对大班的语言主题教学活动进行了反思，使孩子们愿意以慷慨而真诚的方式向朋友表达新年的祝福，尝试表达自己的“头脑”。通过他们给予的礼物表达出来，并以适当的语言学习。表达，增强思维的灵活性，请看一下对幼儿园计划的反思，看看幼儿园班级《我有礼物送给你》。活动目标：1.尝试表达要在礼物中表达的“思想”，并学会用正确的语言表达。2，愿以慷慨，诚挚的方式向朋友们表达新年的祝福。3.增强思考的灵活性。4.训练幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。该活动很难打破：您想用自己的天赋表达的“心脏”，学会用

2、正确的语言表达。许多幼儿已经了解了同龄人的相互爱心，相互尊重和沟通，但是在使用适当的语言表达方面仍然存在一些困难。这项活动是为了让孩子们尝试通过赠送礼物来表达自己的奉献。表达“思想”并学习用正确的语言表达。活动准备：儿童读物，儿童给朋友的礼物活动过程：首先，说出自己的礼物的愿望。1.孩子在带来的礼物中表达的“心脏”是什么意思？2.引导和帮助幼儿以连贯和完整的语言表达思想。3.要求孩子和老师一起选择最有天赋的礼物。其次，学习围绕主题“我有话要说”一段话。当我们送礼物时，我们该怎么说？第三，讨论送礼的方式。活动反思：此活动有多种形式。因此，在活动的第

3、一部分，我提出一些问题来激发孩子们制作礼物的欲望，并让孩子们讨论制作礼物的方法和材料。在讨论过程中，孩子们很有动力，可以表达自己的想法。在第一部分中讨论了制作礼物的方法和材料，因此在制作礼物的过程中，幼儿既可以动脑子，也可以更认真地做作业。在整个活动中，我始终以儿童为中心，引导他们充分利用他们的想象力，并鼓励他们积极参加活动。同时，引导孩子在手术过程中自己发现并解决问题。活动中的每个孩子都可以积极参加活动并认真生产。孩子们以礼物的形式制作更多礼物。基本上可以达到解释的要求。每个孩子很快完成一项工作，一些孩子认为它非常丰富，并且还给图片装饰和美化。

4、百科全书：礼物是人们之间交换的物品，目的是表达祝福和思想或在社交互动中表现出友谊。