幼儿园大班教案《送盲人爷爷回家》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《送盲人爷爷回家》带反思太攀课《送盲人爷爷回家》包含对大班教学活动主题的思考，使幼儿能够练习六向，倾听各个方向的能力，全面提高身体的平衡能力，锻炼克服障碍的能力和技能，并培养孩子的默契，培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神，快来看看幼儿园班《送盲人爷爷回家》的几点思考。活动目标:1.训练儿童的能力和技能，以绕过障碍并培养儿童之间的默契。2，在六个道路上练习孩子的眼睛，倾听各个方向的能力，全面提高身体的平衡能力。3.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。4.体验创建协作游戏的乐趣。活动准备:眼罩四

2、小蝎子十大障碍活动流程:1.共同安排的会场老师和幼儿听这首“健康之歌”做热身运动。2，把情况介绍给孩子，我们在生活中，经常遇到别人需要自己的帮助，如果遇到这种情况，该怎么办？（孩子们争先恐后地回答---帮助他们），如果我们的祖父，奶奶遇到生活困难，我们应该更加热情地帮助他们。今天，我们一起去体验吧？（孩子们回答，很好），让我们一起做这个游戏。3.在活动过程中，孩子被分成四组，每组相等。要求孩子们一个接一个地戴上眼罩，另一个孩子熟悉这条路线。老师可以带着幼儿表演现场表演。四个孩子小组使用比赛形式，以确保小组在尽

3、可能短的时间内完成游戏。游戏开始时将孩子们分成四组，一起开始，提醒孩子们注意他人的安全。教师及时全面地关注幼儿。4，活动结束时鼓励和表扬孩子们的表现，今天你真棒！整理场地，提醒孩子们将他们放回原处，并将孩子们带回教室。活动反思:孩子们，今天，您已经成功地帮助了他人。你很开心吗（孩子们的回答，很高兴），您对祖父有很多帮助，他也非常感谢您，叫做我们的学校，通过这个游戏，年幼的孩子觉得他已经成年了，他可以帮忙其他。他感到非常自豪。很高兴。小百科全书：盲人是指视力障碍的人。视障人士主要分为两类，分为全盲和半盲。所有失

4、明（即眼球萎缩或钙化）都会失去对光的反应。其次，弱视（比正常视力低60％），盲人的活动将受到视力障碍的限制。