幼儿园大班数学活动：给和点数一样多的物体涂色（通用）.doc

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1、幼儿园大班数学活动：给和点数一样多的物体涂色活动名称：着色与点数一样多的对象活动目标：1。可以说几点想法，并根据想法找到相应的对象。2.养成认真细致的操作习惯。活动准备：1。图片一。2.孩子的操作纸'用相同的点数绘制相同的物体'，每个油棒一个。活动程序：一是集体活动。今天老师想和孩子们一起玩游戏。1.显示图片：看，图片上有什么？（pip）2。你对这个数字有多少分？（1个想法）3。想法宝贝希望找到尽可能多的朋友，（显示图片）4。你看到了什么？（有两种不同的东西，苹果和蝴蝶。）让我们一起计算（1只苹果，2只蝴蝶）谁是宝宝的好朋友？（Apple）1个宝宝和1个苹果，所以这是一个好

2、朋友。然后我们画出一个好朋友的颜色。（绘画时我应该注意什么？）6。宝宝仍有想法找朋友，（显示图片）谁愿意帮忙？7.你是如何帮助宝宝找到朋友的？第二，小组活动。老师在这里仍然有很多想法。宝宝还没找到朋友。我想请孩子们帮忙。你是否愿意？（显示孩子操作的图片）请求操作：（1）从左上角开始逐一进行操作。（2）当我们得到这个想法你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我

3、多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人时，我们可以看到有一些想法，用你的手指指向数字（3）然后看看点下面的两个模式，并找到相同的模式集宝宝。再次涂上颜色。2.幼儿进行手术练习，教师检查和指导，帮助能力较弱的幼儿。第三，评论情况。选择几个孩子的作业来评论，是小组讨论做得对吗？你为什么要画这几个？

4、如果您有错误，请及时更正。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为

5、能有一针见血的评价你是我语录人