幼儿园大班音乐教案：我家小池塘（通用）.doc

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1、幼儿园大班音乐教案：我家小池塘[活动]欣赏黄梅戏，感受黄梅戏的清新。2，学会唱黄梅戏的曲调，可以大胆地将诗歌改成黄梅戏唱歌。3，喜欢黄梅戏，体验表演的快乐。[活动准备]1，《谁料皇榜中状元》视频，伴奏。2，幼儿学过儿歌《我家小池塘》。【活动程序】（1）欣赏《谁料皇榜中状元》，并初步认识到黄梅戏的新曲调。老师：你喜欢看表演吗？今天我带给你一个很好的节目。老师：你看到了什么表现？你知道这是什么剧吗？这个演员刚才怎么唱歌？（2）学唱黄梅戏曲，伴随旋律一起唱。1.按照视频学习黄梅戏的曲调。老师：她表现不错吗？让我们一起试试吧！2，可以用'拉'来唱黄梅戏。（3）用黄梅戏曲唱

2、歌：《我家小池塘》1.回忆诗歌并尝试适应。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有

3、的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人师：黄梅真的很好。你能用我们学过的诗来编纂吗？（1）回顾诗歌，可以按照地图的节奏。（2）尽量适应。老师：这首诗很美。你能把它演唱成黄梅戏吗？我们来试试吧。2，大胆唱歌《我家小池塘》（1）幼儿试着学唱歌。（2）范老师。（3）完成学习唱歌。（4）难度练习。（5）慷慨的表演。老师：嗯，这就像一个小演员。让我们向客座老师展示。（4）提出请求并结束活动。老师：客座老师为我们鼓掌，开心吗？这首诗《我家小池塘》还有两段。我们回去之后会向更多人唱歌。[活动的延伸]角落游戏：提供表演服装并在表演区域独立表演。家庭合作：与家长一

4、起收集各种歌剧，了解戏曲文化。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是

5、对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人