幼儿园大班音乐活动《数高楼》（通用）.doc

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1、幼儿园大班音乐活动《数高楼》[活动]1.在熟悉歌曲旋律的基础上唱一首歌。2，可以用各种身体动作来表达节奏和发挥。3.体验与同伴一起玩游戏的乐趣。[活动焦点]在理解歌词的基础上，孩子们可以用动作表达音乐并积极参与游戏。[活动困难]幼儿可以利用他们现有的经验制作创意游戏。[活动准备]节奏练习地图，录音带。【活动程序】首先，孩子们通过敲击节拍进入教室。二，主题的介绍：1.先用老师唱歌，让孩子们在表格中唱歌，让孩子们熟悉这首歌的旋律。（拦截歌曲中的旋律来练习声音）2，请为孩子们创造一个运动。3，请听老师唱歌。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一

2、个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人4.询问有关歌曲内容的问题。帮助孩子记住歌

3、词。5，显示地图，请用身体来表达节奏。第三，学会唱歌。1.按照录音带轻声唱歌。2，完成学习唱歌。第四，教师根据歌词内容使用身体表达歌曲，并与老师和孩子互动。第五，学会玩游戏'高层建筑'。所有的孩子都围成一圈，面对着圆圈的中心。两名小孩被要求是站在圈外的兄弟姐妹。歌曲开始时，请弟弟和妹妹进入圈子。在唱白色部分时，根据节奏点以点的形式圈出孩子。当孩子站在孩子面前时，孩子将继续玩耍。游戏可以重复。弟弟妹妹的数量可以增加到4-6岁。[活动的延伸]引导幼儿根据歌词内容创建更多的教师和儿童互动游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一

4、份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人