幼儿园大班综合活动-快乐的旋转幼儿园大班综合教案（通用）.doc

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1、幼儿园大班综合活动-快乐的旋转幼儿园大班综合教案活动目标：1.初步了解（识别）电力，人力，风力和水力等因素是旋转物体的基本条件（功率）。2.鼓励，支持和引导幼儿通过自己的活动开展探究活动，让孩子们在活动中获得“轮换”的情感体验，不断建立和完善自己的认知模式。活动准备：1.课件制作：1个旋转轮胎;2个旋转电风扇;3个旋转伞;4旋转风车;5旋转水车。2.活动室内的各种旋转物品，如：球，玩具，小风车等。活动程序：首先，识别对象的旋转。1.激发兴趣。演示课件1：猜猜老师给孩子带来了什么。轮胎的1/4屏幕和1/2屏幕一个接一个地出现，整个画面出现在最后以揭示秘密

2、。2.知道轮换。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对

3、我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人观察轮胎的旋转。请告诉孩子轮胎是什么？知道这种运动被称为“旋转”。其次，认识到物体旋转的各种力量。分别演示课件2345，引导孩子了解人，风，电，水是使物体旋转的因素。第三，探索各种轮换。1.鼓励幼儿尝试各种身体旋转。1个孩子，我们的身体可以旋转吗？轮换后我们有什么感受？这感觉为什么？提醒幼儿注意旋转的安全性。2除了要做旋转的机身外，还可以使用机身进行旋转。2.尝试旋转各种项目。在我们的活动室里，还有很多东西要旋转，让我们一起试试。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，

4、需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人