幼儿园小班教案：做风筝（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划：做风筝[活动]1.感受和体验故事情节中友好合作的乐趣;敢于大胆表达你的意愿。2.理解故事的内容，学习一些新单词和短句。3.养成倾听他人的习惯，提高你的语言技能和想象力。[活动准备]课件，实物（便士，纸，绳）【活动程序】1，进口活动显示竹竿，纸，绳今天老师带了几件东西看看它是什么？（一个接一个）他们能做什么？谁说？（个别孩子只是简单地谈论它。）孩子们非常聪明，小动物想出了很多游戏玩法。让我们看看他们如何发挥。2.讲述故事的前半部分（1）呈现讲故事的图片（从一开始到'每个人都要问如何

2、玩'，呈现图片1,2,3）（2）理解故事，学习一个新词，一个问题：a，猴子如何玩竹竿？湾它很快发生了什么？图2问题：a，小熊怎么玩纸？湾它很快发生了什么？图3问题：a，大熊有多大，你怎么玩绳子？湾它很快发生了什么？3，孩子们大胆地想象（1）我该怎么玩？请帮助他们考虑一下？我想到了这件事并与我旁边的好朋友交谈。（2）儿童的讨论，教师注重听力和观察指导。（3）个别儿童代表谈论自己的想法。谁会告诉你他们怎么玩？4.讲述故事的后半部分（1）老师：我刚刚听到xx说竹子可以.卷纸可以.钢丝绳可以.你的方式真的很

3、多，猩猩叔叔听到这个东西也想到了一个好办法，让我们来看看。（2）故事的后半部分（显示图片4,5）5。了解故事的后半部分。题：一种。猩猩叔叔怎么想？湾小动物怎么做？[学习新单词短句：'劈竹篾''剪纸''拴线绳'。]c，风筝飞向天空，每个人心中都有什么？[学习短句：'每个人都快乐！“]6，完整欣赏故事这个故事很有名。让我们给它起个名字！谁会得到一个好名字？8.体验友好合作的乐趣（1）问题：你喜欢猩猩叔叔的方式吗？为什么？（2）老师总结：小动物真的很无聊，独自玩耍。猩猩叔叔带领大家合作，做风筝游戏。大家多

4、么开心！我们也必须喜欢他们，每个人都会一起玩游戏吗？9.扩展活动：儿童一起玩团体游戏。（1）打绳子（2）玩拼图附在故事上：猴子有一根竹竿。当玩枪时，当骑马时，它很快就会消失。竹竿怎么玩？“熊有一卷纸，一堆手帕，一堆青蛙，很快就可以玩了。彩色纸怎么玩？大熊有一大堆绳索，拿起花扣，转动绳索，很快就玩。我怎么玩？每个人都问'怎么玩'，并且被猩猩叔叔听到了。猩猩叔叔说，'我们想一起放风筝吗？'每个人都说是的。每个人都制作了风筝，小竹竿，熊纸和大熊。风筝飞向天空，每个人都很开心，每个人都说这很有趣！3/3