幼儿园小班教案《毛毛虫》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《毛毛虫》小班教学计划《毛毛虫》适用于小班教学活动，使孩子有更好的阅读习惯，懂书，可以按顺序观察每张图片，并按照图中毛毛虫五天的饮食学习量数词，取片看看003010幼儿园班的教学计划。活动目标：1.您可以按顺序观察每个屏幕，并根据毛虫的食物学习单词，持续五天。2.养成良好的阅读习惯，懂书。3.了解故事中蝴蝶形成的过程。4.激发孩子学习毛毛虫。5.激发幼儿热爱大自然的美好情感。活动准备：1.许多用于苹果，香蕉，葡萄，巧克力和树叶的卡片。2.支撑带或CD。活动程序：1.年幼的孩子可以自由阅读《毛毛虫》中的毛毛虫故事。老师指导孩子

2、们静静地读书，并逐页扫描毛毛虫中的食物以对故事有初步的了解。2.老师和孩子有条不紊地一起阅读。（1）有序地观察每个数字。老师：图片上是什么？它想做什么？（2）让孩子们根据自己的经验和想象力谈论第一到第五天。毛毛虫发现了他们分开吃的东西。（3）引导孩子们有条不紊地阅读图画，并教孩子使用量词：一个苹果，两个香蕉，三个葡萄，四个巧克力，五个叶子。并出示一张卡片，以加深对幼儿的理解。3.讨论：毛毛虫最终变成了什么？4.老师组织孩子们表演的毛毛虫绰号蝴蝶游戏，以巩固故事的记忆。5.引导幼儿观察自然变化并增加日常生活知识。提醒幼儿使用假期观察自然变化。小

3、百科全书：颜色漂亮，成年四肢和翅膀覆盖着鳞片和头发，所以有两对翅膀是鳞片翅膀，前翼比后翼大；虹吸式口器（原始的小翅蛾发达，可咀嚼）；触角呈丝状，双绞，编织和棍状。