幼儿园小班教案《两只小鸟》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《两只小鸟》带反思小班教学计划《两只小鸟》包含对适合小班学生的音乐主题教学活动的反思，以便孩子们在唱歌过程中注意同伴的声音，学会唱歌，学会用自然柔和的声音唱歌，鼓励孩子要大胆模仿歌曲，根据歌曲的内容表达在正确的动作上。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标：1.学会唱歌，并知道以柔和自然的声音唱歌。2.在唱歌过程中，注意伴奏的声音。3.鼓励幼儿大胆创作歌曲，并根据歌曲内容采取适当的行动。4.对音乐活动感兴趣，喜欢唱歌和玩。繁重而艰巨的活动：学习唱歌，懂得用柔和自

2、然的声音唱歌；在唱歌过程中，请注意伴侣的声音。活动准备：多媒体课件，两张小鸟卡，CD，钢琴。活动程序：一，入学在《两只小鸟》音乐声中，老师和学生学习鸟类如何飞翔并有节奏地进入教室。其次，进行声乐练习，提醒孩子用自然柔和的声音唱歌，并且可以唱出歌曲中附带的音符。附有声音：小鸟睡着了12

3、3。4

4、3322

5、1-

6、（师）一只小鸟慢慢入睡，（年轻）两只小鸟慢慢入睡，（师）三只小鸟慢慢入睡，（年轻）四只小鸟慢慢入睡。第三，引导歌曲内容，激发孩子的学习兴趣。1.老师引导孩子在教室里找到安排在教室里的小鸟，并让孩

7、子知道一只叫丁丁，另一只叫冬冬。2.老师：今天，老师为婴儿带来了关于两只鸟的故事。婴儿想听吗？3.幻灯片显示了歌词所对应的图片，让孩子们看到图片并讨论图片上的内容，以指导孩子理解歌词内容并制作地图。4.根据地图重现歌词内容。5.老师：音乐家将这两只鸟的故事写成一首歌。婴儿想听吗？6.播放CD上的音乐。第四，孩子们一边看地图一边学习唱歌。1.老师：这首歌好听吗？想学习吗？2.老师边弹钢琴边唱歌，孩子则低声唱歌。（2-3次）五，幼儿尝试表演时唱歌1.在唱歌的同时播放CD并唱歌，可以使用动作表达自己的情感

8、。2.在老师的带领下唱歌和表演。6.课后扩展：保护鸟类和保护小动物1.老师：那只鸟为什么飞走了？2，孩子的大胆假设3，老师总结保护鸟类。七，出口伴随着这首歌，年幼的孩子们唱歌并走出教室。活动反思：《小鸟》是一种节奏愉快的音乐。介绍孩子感兴趣的故事情节，激发孩子学习的兴趣，并通过地图帮助孩子理解歌词。通常，该活动的活动很明确，并且基本达到了教学目标，但是在链接中仍然缺少链接。教师音乐的基本技能和适应性尚未提高，而且形式似乎有些单调。在未来的教学中，我将从经验中班习，改善缺点，更好地组织教学活动。小百科

9、全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。