幼儿园小班教案《小金鱼》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小金鱼》小班教学计划《小金鱼》适合小班教学活动，让孩子用两种颜色大胆绘画，发展孩子的协调能力，了解小金鱼的形状特征，增强兴趣和参与环境安排的能力，体验欢乐成功，快速让我们来看看003010幼儿园班的教学计划。设计方案：当小金鱼出现在我们的自然角落时，它引起了孩子们的注意。每个人都开始谈论小金鱼的性格和生活习惯。对于孩子们的表演，我认为孩子们很感兴趣。为什么不趁这个机会让孩子们对小金鱼的形状有更深入的了解呢？这样就产生了今天的教学活动。活动目标：1.了解小金鱼的形状特征。2.鼓励幼儿大胆用两种颜色绘画，以发展幼儿的协调能力。3.增强参与环境安排和体验成功喜悦的兴趣和能

2、力。4.活动结束后，指导孩子们对绘画材料进行分类，养成良好的生活习惯。活动重点：了解小金鱼的形状。活动困难：穿上相同颜色的深浅不一的小金鱼。活动准备：大量绘画，油画棒，幼儿轮廓图活动程序：一，介绍活动展示真正的小金鱼，以引导孩子们谈论这是什么？老师：今天，我们的教室里有一位小客人。你认为他是谁？（小金鱼）老师：你在哪里看到那条小金鱼，看起来像什么？什么颜色（引导孩子说出金鱼的形状）二，表演老师的粉丝画，观察孩子老师：让我看看老师的画。老师：老师画了小朋友刚才说的小金鱼，看起来不错吗？（好看）老师：老师只是为小金鱼穿上漂亮的衣服。您在小金鱼中看到的衣服有什么特点？（是的，可以自由回答）老

3、师总结：小金鱼的衣服被涂成相同的颜色，并带有不同的阴影。老师：还有很多小金鱼不穿衣服？让孩子们为他们穿漂亮的衣服。三：老师示范老师：在孩子们为他们穿衣服之前，先看看老师如何穿衣服。老师：应该在一个方向上绘制颜色，并且应该绘制颜色，但是不要在黑线之外绘制颜色。四，提出涂装要求1.老师：为小金鱼穿衣服之前，我们应该先穿什么样的衣服？怎么画？首先在哪里申请？又在哪里画的？2，鼓励孩子大胆画画，看谁画的又快又好？3.绘画时，要安静绘画，不要影响他人，注意坐姿。5.儿童画。老师及时给予指导，及时肯定画得快又好的孩子，并正确地画出指导能力差的孩子。六，对工作的欣赏1.为孩子的作品写一个名字，看看谁

4、在画画。2.请个别孩子谈论他们喜欢谁，为什么？3，老师总结：我们的孩子为小金鱼穿上漂亮的衣服，小金鱼可以开心了，请让我们一起玩游戏。小百科全书：金鱼起源于中国，也被称为“金鲤”，类似于鲤鱼（Cyprinuscarpio），但没有嘴，是从乌贼进化而来的观赏鱼。金鱼品种很多，颜色有红色，橙色，紫色，蓝色，墨水，银色和五朵花。